kısa boylu birine basketbolcu yapacağını iddia etmek mantıksız olduğu gibi ressam yetiştirmede aynı kaygı güdülmezdir.
"ressam yetiştirmek" ilkokulda ve tüm resim akademilerinde güdülmesi lazım ilkedir.
resim hapis’anelere, kurslara, terapilere bırakılmayacak ciddi iştir.
her öğrenci ressam olacak gözüyle bakılmalıdır.
elbette bir degrasyon vardır ve doğaldır.
resim öğrencisi peşinen inovasyoncu gibi mutasavver edilemezdir.
elbette edebiyat fakültesi mezunların hepsi yazar olmuyor.
ama tepede ki skala başı, oradır.
makale yazarı, gazeteci, öğretmen, katip olunuyor.olur!
inovasyon ve invantasyon seviyelerinden olma bir skala vardır.
fakat ressam ve yazar yetiştiren kurum peşinen katip, resim öğretmeni yetiştireceğim diyemez dememelidir.
ilkesel olarak ressam yetiştirmek amacı olan resim okulları bu yola gitmekte bazı hatalar yapıyor.
boya tekniğiyle direk ilgili tarzları karıştırmamalıdır.
kısa boylu birine basketbolcu tarzı önerilmemelidir.
lavi’ye yatkın ve seven bir öğrenciye minyatür- çizgisel tarzı diretilemez.
minyatüre eğilimli öğrenciye guaj boyama tekniği önerilmelidir.
guajı seven ve yatkınlığı bu olma öğrenciye minyatür tarzı önerilmelidir.
malzeme,
boyama tekniği,
bunlarla üslup, ekol, anlayş, ifade olanakları bağı vardır...
eğitimci bunu kullanmak ferasetini göstermelidir.





yalçıner yılmaz
akçansa güz. san. lis. uzm. gör. san. öğt.
çanakkale
16-09-2020