Her yeni fikir, başlangıçta diğerleri arasında azınlıkta kalır.
Thomas Carlyle
[Paylaş]
Türkiye Şiir Platformu
|
KİTAP 
TİVİ
MÜZİK
ATÖLYE
        |
Eğitim GenelEğitim Genel isimli konu başlığında toplam 579 kitap bulunuyor.
 
Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Genel Müdürlüğü 2006 - 2007 eğitim - öğretim yılı Haberiyle Okul Öncesi Eğitim Programının içeriğinde bazı değişiklikler yapmıştır. Bu değişiklikler yenilenen baskıya tümüyle yansıtılmış, çalışmalar tekrar gözden geçirilerek " Çok Yönlü Gelişimsel Eğitim Seti" zenginleştirilmiştir.»»
Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Genel Müdürlüğü 2006 - 2007 eğitim - öğretim yılı Haberiyle Okul Öncesi Eğitim Programının içeriğinde bazı değişiklikler yapmıştır. Bu değişiklikler yenilenen baskıya tümüyle yansıtılmış, çalışmalar tekrar gözden geçirilerek " Çok Yönlü Gelişimsel Eğitim Seti" zenginleştirilmiştir.»»
Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Genel Müdürlüğü 2006 - 2007 eğitim - öğretim yılı Haberiyle Okul Öncesi Eğitim Programının içeriğinde bazı değişiklikler yapmıştır. Bu değişiklikler yenilenen baskıya tümüyle yansıtılmış, çalışmalar tekrar gözden geçirilerek " Çok Yönlü Gelişimsel Eğitim Seti" zenginleştirilmiştir.»»
Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Genel Müdürlüğü 2006 - 2007 eğitim - öğretim yılı Haberiyle Okul Öncesi Eğitim Programının içeriğinde bazı değişiklikler yapmıştır. Bu değişiklikler yenilenen baskıya tümüyle yansıtılmış, çalışmalar tekrar gözden geçirilerek " Çok Yönlü Gelişimsel Eğitim Seti" zenginleştirilmiştir.»»
Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Genel Müdürlüğü 2006 - 2007 eğitim - öğretim yılı Haberiyle Okul Öncesi Eğitim Programının içeriğinde bazı değişiklikler yapmıştır. Bu değişiklikler yenilenen baskıya tümüyle yansıtılmış, çalışmalar tekrar gözden geçirilerek " Çok Yönlü Gelişimsel Eğitim Seti" zenginleştirilmiştir.»»
Nurullah Altas
Çokkültürlülük ve Din Egitimi, egitim alanindaki yeni anlayislardan biri olarak karsimiza çikan çok kültürlü egitim akiminin din egitimi alanina nasil aktarildigini ve din egitimi programlarina nasil yansitildigini betimleyici bir yöntemle ortaya koymaya çalismaktadir. Giris bölümünde problem, amaç, önem ve arastirmanin üzerine kuruldugu temel kavramlarin hangi çerçevede anlasildigi belirlenmis, a..»»
Sevim Korkmaz
- Çoklu zekaya yönelik grup çalışmaları ile ilgili teorik bilgiler
- Çoklu zeka alanlarına yönelik grup örnekleri»»
Üçlü bir serinin ilki olan bu kitap, okuma sürecinde ve sonunda Çoklu Zekâ Kuramı’nı özümsemiş ve hayat felsefesi olarak benimsemiş “yapabilirim-yapacağım, öğrenebilirim-öğreneceğim, yaptım ve öğrendim” sözlerini söyleyen öğrencilere sahip, kendisi de “yapabilirsin-yaparsın, öğrenebilirsin-öğrenirsin, yaptın ve öğrendin” diyen bireyler ve yeteneklerini açığa çıkarma ve geliştirme ortamı bulamamış ..»»
Caner Onay
Bu çalismada, beden egitimi derslerinin temel taslarindan biri olduguna inanilan ve uygulama alaninda hala eksik kaldigi düsünülen oyun kavrami, çoklu zekâ kurami ile bagdastirilmaya çalisilmistir. Kitapta, çoklu zekâ ve oyun kavrami, çoklu zekâ ve bireysel sportif uygulamalar, sinif içi ve dar alan oyunlari, sportif branslara hazirlayici oyunlar ve konuyla ilgili daha pek çok bilgi yer almaktadir..»»
Ahmet Saban
Çoklu zeka teorisi, bütün çocukların sahip oldukları doğal veya gizil güçleri, potansiyelleri ve yetenekleri bulmayı ve onları geliştirmeyi vurgulayan bir eğitim felsefesi ortaya atmaktadır. Bu yönüyle bu teori, insan zihnine açılan adeta bir pencere gibidir. Bu kitabın genel amacı, çoklu zeka teorisini tanıtmak ve bu toerinin eğitim sürecine nasıl uyarlanabileceğini örneklerle tartışmaktır. »»
|