Okuduðunuz
þiir
24.11.2013 tarihinde günün þiiri olarak seçilmiþtir.
ÝDEALÝST ÖÐRETMEN.
Ütüsü biraz bozuk, tertemiz ama eski Kýyafetiyle göze batardý öðretmenim Elinde çekiç, çivi, testere ve yan keski Kýrýlýp döküleni çatardý öðretmenim
Ýdealist biriydi, buydu herkesten farký Kuraya girmemiþti, tercih etmiþti Þark’ý Ne bir eþyasý vardý, ne evi ne de barký Müstahdem odasýnda yatardý öðretmenim
Genç bir babayiðitti, yirmisekiz yaþýnda Onun emeði vardý okulun her taþýnda Tatil günü görürdüm bir tezgâhýn baþýnda Simit, halka tatlýsý satardý öðretmenim
Bazen sinirlense de genelde çok þekerdi Okulun bahçesine renk renk güller ekerdi Kýþýn yaðmur yaðýnca çizmeleri çekerdi Çamurlarýn içine batardý öðretmenim
Ne malda gözü vardý ne mülkte ne parada Merhem olmak isterdi kanayan her yarada Yaramazlýk yapardýk, kýzdýrýrdýk arada Dövmezdi, biraz fýrça atardý öðretmenim
Harmanda çalýþýrdý yazýn elde yabasý Küçükten alýþkýnmýþ, çiftçi imiþ babasý Bize çok þey öðretti, hiç bitmezdi çabasý Gecesini gündüze katardý öðretmenim.
(c) Bu þiirin her türlü telif hakký þairin kendisine ve/veya temsilcilerine aittir. Þiirlerin izin alýnmadan kopyalanmasý ve kullanýlmasý 5846 sayýlý Fikir ve Sanat Eserleri Yasasýna göre suçtur.
Atatürk'e ve Cumhuriyete sýký sýký sahip çýkmamýz gereken bir dönemden geçiyoruz, ben de elimden geldiðince bunu yapmaya çalýþýyorum. Tekrar çok teþekkürler, mutlu oldum.
Atatürk'e ve Cumhuriyete sýký sýký sahip çýkmamýz gereken bir dönemden geçiyoruz, ben de elimden geldiðince bunu yapmaya çalýþýyorum. Tekrar çok teþekkürler, mutlu oldum.
Çok güzel dizelerdi deðerli dost. Merhum olanlarýyla yaþayanlarýyla tüm öðretmenlerimizi rahmetle minnetle sevgiyle saygýyla anýyorum ben de ... Yüreðinize saðlýk. Selam ve saygýlarla.
Her sözü doðru, özellikle kýrsaldaki öðretmenlerin tamamýna yakýnýnýn yaþadýklarý biraz daha fazla; okulun boyasý, sývasý, çatýsý, camý, çerçevesi... týkanan tuvaletleri vb. bir çok iþi de yapar hiç gocunmadan... bunlarý hikaye veya abartý sayanlar olabilir, ancak bizzat yaptýðýmý söylersem sanýrým inanýlýr... Kýymetli þairim, bu anlamlý þiiriniz yerine çok yakýþmýþ, kaleminizi kutlarken kalbi teþekkürlerimi de yolluyorum... Selam ve saygýlarýmla...
(Ufak bir not; Yetersiz öðretmen yok mudur, diye soranlara, evet, vardýr derim, ancak onun bir kaç cümleyle anlatýlmasý yanlýþ olur ve kimi meslektaþlarýmýn kýrýlmasýndan endiþe ettiðim için o kunuya deðinmeyeceðim, ki yetmiþli yýllarýn sosyo ekonomik ve siyasal durumunu da bilmek ve ondan sonra objektif bir inceleme yapmak gerekir; baþkaca bakmak ve nazari bilgilerle bir meslek gurubundaki insanlarý deðerlendirmek havanda su dövmeye benzer; hani bir kaç sene önce deðiþen müfredatýn öðretmenlere birer haftalýk uzman olmayan ve kendileri de birer haftalýk seminerlerden geçenlerce anlatýlmasý gibi; bir haftada bütün Milli Eðitimin deðiþen müfredatý ile ilgili uzman(!) yetiþtirenlere vatandaþ sormaz, "bu ne iþtir" diye, fakat öðretmene yüklenir neden yeterli deðil diye...)
"Bize damdan düþeni getirin derdimizden o anlar" örneði gibiydi sözleriniz ve hakikaten de en iyi yöntem sizin bu önerinizi yaþayarak durumu gözlemlemektir...
Gerçekten öðretmenlik mânevi yönden mükemmel ama mâddî yönden çok meþakkatli bir meslek.
Tüm zorluklarý bir kenara býrakalým, mükemmel bir okul düþünelim, yepyeni bir bina, hiçbir eksiði yok, eðitim için gerekli herþey fazlasýyla var. Böyle bir okulda öðretmenlere laf söyleyen birini ilkokul 1. Sýnýfa ders vermesi için bir gün býrakalým bakalým ne düþünecek öðretmenlik hakkýnda, evde bir çocukla baþ edemezken 20~30 çocuðun arasýnda ne yapacak.
Öðretmenler gününü bir kerede buradan kutlarým Güneri kardeþim. Teþekkürler. Selam ve sevgimle.
"Bize damdan düþeni getirin derdimizden o anlar" örneði gibiydi sözleriniz ve hakikaten de en iyi yöntem sizin bu önerinizi yaþayarak durumu gözlemlemektir...
Gerçekten öðretmenlik mânevi yönden mükemmel ama mâddî yönden çok meþakkatli bir meslek.
Tüm zorluklarý bir kenara býrakalým, mükemmel bir okul düþünelim, yepyeni bir bina, hiçbir eksiði yok, eðitim için gerekli herþey fazlasýyla var. Böyle bir okulda öðretmenlere laf söyleyen birini ilkokul 1. Sýnýfa ders vermesi için bir gün býrakalým bakalým ne düþünecek öðretmenlik hakkýnda, evde bir çocukla baþ edemezken 20~30 çocuðun arasýnda ne yapacak.
Öðretmenler gününü bir kerede buradan kutlarým Güneri kardeþim. Teþekkürler. Selam ve sevgimle.
Ýmkânsýzlýklar deyince doðuyu iþaret etmek moda olmuþ, oysa o kadar çok köy var ki Anadolunun her bölgesine yaþam þartlarý çok iyi olmayan.
Ben de Bartýna yakýn bir yerde, Safranboluda doðup büyüdüm ve orada okudum ilk ve ortaokulu, öðretmenimin boya badana yaptýðýný, bahçe düzenlediðini bilirim, emînim bir köy okuluna evinde perde dikip götüren, kendi masa örtüsünü kendi diken bayan öðretmenlerimiz de olmuþtur ve hâlâ vardýr bu ülkede.
Güya eðitim parasýz ama kayýt sýrasýnda top top A4 kâðýtlarý götürüyoruz okula, baðýþ isteniyor zorlamaksýzýn, þart koþmaksýzýn, gönlünüzden ne koparsa, yakýt parasý isteniyor kýþýn v.s v.s.
Gidiyorum kýzýmýn okuduðu okulun müdürüne hocam para istemek yasak deðil mi diyorum "beyefendi devlet ödenek vermiyor biz ne yapalým" diyor.
Ve çok haklý, okullarýnýn ihtiyaçlarýný karþýlamayan, öðretmenleri velîlerle karþý karþýya getiren, ders kitabý diye içi boþaltýlmýþ resim dolu kitaplar daðýtýp velîleri yardýmcý ders kitaplarýna mahkum eden bir millî eðitim sistemimiz var maalesef.
Neyse öðretmenim uzatmayayým fazla. Gününüzü kutlarým. Teþekkürler. Selam ve saygýmla.
Ýmkânsýzlýklar deyince doðuyu iþaret etmek moda olmuþ, oysa o kadar çok köy var ki Anadolunun her bölgesine yaþam þartlarý çok iyi olmayan.
Ben de Bartýna yakýn bir yerde, Safranboluda doðup büyüdüm ve orada okudum ilk ve ortaokulu, öðretmenimin boya badana yaptýðýný, bahçe düzenlediðini bilirim, emînim bir köy okuluna evinde perde dikip götüren, kendi masa örtüsünü kendi diken bayan öðretmenlerimiz de olmuþtur ve hâlâ vardýr bu ülkede.
Güya eðitim parasýz ama kayýt sýrasýnda top top A4 kâðýtlarý götürüyoruz okula, baðýþ isteniyor zorlamaksýzýn, þart koþmaksýzýn, gönlünüzden ne koparsa, yakýt parasý isteniyor kýþýn v.s v.s.
Gidiyorum kýzýmýn okuduðu okulun müdürüne hocam para istemek yasak deðil mi diyorum "beyefendi devlet ödenek vermiyor biz ne yapalým" diyor.
Ve çok haklý, okullarýnýn ihtiyaçlarýný karþýlamayan, öðretmenleri velîlerle karþý karþýya getiren, ders kitabý diye içi boþaltýlmýþ resim dolu kitaplar daðýtýp velîleri yardýmcý ders kitaplarýna mahkum eden bir millî eðitim sistemimiz var maalesef.
Neyse öðretmenim uzatmayayým fazla. Gününüzü kutlarým. Teþekkürler. Selam ve saygýmla.
Aslýnda þiiri ve yorumlarý okuyunca çok þey yazmak geçti aklimdan... Edip öðretmenim Kýrsal kesimlerde birleþtirilmiþ sýnýf okutan öðretmenler okulun müdürü, hizmetlisidir ayný zamanda Hatta yerine gore doktoru, avukatý, ziraatcisidir oranýn. Benim de böyle bir koyde kýsa süreli calismisligim var. Abarti deðil yani Ama branþ öðretmenleri için durum biraz daha farkli.
Kendi ilkokul ogretmenimin de yazin pazarda çalýþtýðýný bilirim.
Aha örtmenim geldiii:)) Hoþgeldin örtmeniiim günün kutlu olsun, dün pazardý bugün ne güzel geçmiþtir senin için kim bilir, cývýl cývýl öðrencilerin arasýnda, kutlamalaaar, kutlamalar.
Aha örtmenim geldiii:)) Hoþgeldin örtmeniiim günün kutlu olsun, dün pazardý bugün ne güzel geçmiþtir senin için kim bilir, cývýl cývýl öðrencilerin arasýnda, kutlamalaaar, kutlamalar.
Bir þeyler öðretmen için yýrtýnan, didinen, çabalayan, bilgisini güncelleyen kendini insan yetiþtirmeye adamýþ öðretmenlerimizin yaþýna bakmaksýzýn ellerinden öpüyorum.
Hayýf ise; Öðrencilerin elinde kitap okurken görmediði, meslek aþký olmayan, kendini bilgisini çaða göre güncellemeyen, heyecansýz, ufuksuz öðretmenlerimize. 5 çocuðum var, milli eðitimin her aþamasýnda ana okulu, ilk, orta, lise, üniversitede okuyan çocuklarýmýn okuluna gittiðimde öðretmenlerin yetersizliðini görünce -7 sene öðretmenlik yapmýþ biri olarak- çýldýrasým geliyor.
Rabbim elleri öpülecek öðretmenlerimizin sayýsýný çoðaltsýn. Eðitimin kalitesini, dolayýsýyla yetiþmiþ insan kalitesini atrýracak güçlü büyük Türkiyeyi elleriyle yoðuracak eðitim ordusuna selam ve saygýlarýmla.
Saygýdeðer Gazim. Ders kitaplarýnýn içini boþaltýp öðrenciler kaynak kitaplara ve dersanelere mahkum edenler dersaneleri kapatýyor þimdi, belki de özel okullara dönüþtürülecek ve köþe dönecek yine birileri.
Dilerim eðitim sistemi ve öðretmenlerimizin þartlarý iyileþtirilir ve çocuklarýmýz eþit þartlarda girer üniversite sýnavlarýna.
Saygýdeðer Gazim. Ders kitaplarýnýn içini boþaltýp öðrenciler kaynak kitaplara ve dersanelere mahkum edenler dersaneleri kapatýyor þimdi, belki de özel okullara dönüþtürülecek ve köþe dönecek yine birileri.
Dilerim eðitim sistemi ve öðretmenlerimizin þartlarý iyileþtirilir ve çocuklarýmýz eþit þartlarda girer üniversite sýnavlarýna.
Gerçekten çok güzel bir þiir. Okuyunca, insanýn gözleri doluyor. Ben öðretmen deðilim... Öyle köylerde flan da okumadým. Küçük bir Anadolu ilçesini, mütevazi bir okulunda baþladý eðitimim. Anam okuma yazma bilmezdi, babam ilk okul mezunuydu. Tahsil konusunda, ekonomik meseleler hariç, pek yardýmlarý olamadý. Öðretmenlerime çok þey borçluyum. Nasýl okunacaðýný öðrettiler bize.
Bu þiir, o nedenle çok etkiledi beni. Ne zaman öðretmenlerimz aklýmýza gelse, gözlerimiz dolar zaten.
Öðretmenlerimizin sosyal durumu hiç bir zaman düzgün olmadý. Hep, kötü evlerde oturdular, ek iþ yaptýlar. Eskiden, eþlerinin çalýþma durumu da olmuyordu pek. Eðer, iki öðretmen evli deðilseler, yandýðýnýn resmidir. Artýk simit de satarsýn Hamsi de... Ek ders flan da yoktu bizim zamanýmýzda. öyle özel ders vermek de... Millette para mý vardý ki, çocuðuna ek ders aldýrsýn? Ve, dersaneler de yoktu. Lise son sýnýfta, 25 kiþiydik... 23 öðrenci o yýl üniversiteyi kazandý. Düþünün verilen eðitimi... Hem de, Anadolu'nun ücra bir köþesinde...
Ne yazmalý? Þiir, konuþturdu, döktürdü içimizi...
Þair, iþini iyi biliyor. Siyasete dokunmadýðýnda, dokunduðu yer gönüller oluyor...
Ben de Konya Gazi lisesi mezunuyum, üniversite sýnavýnda baþarý oraný yüksek bir okuldu ben ve pek çok arkadaþým da kazandýk.
Devlet vermezdi, paramýzla alýrdýk ama bizim zamanýmýzda ders kitaplarý çizgi roman gibi resim deðil bilgi doluydu.
Þuan devletin daðýttýðý ve baþbakanýn kitap bedava diye hava attýðý kitaplar resimli roman gibi, derslerde neredeyse kullanýlmýyor bile, dersler yardýmcý ders kitaplarýndan iþleniyor, ha bi de akýllý defter çýktý þimdi, bakýn kaç kiþi köþe dönüyor bu sektörden.
Kýzým Anadolu lisesi 1. Sýnýfta okuyor, bu yýl sadece Ýngilizce dersi için zorunlu tutularak aldýðým set 85 tl diðer derslerin yardýmcý kitaplarý ve akýllý defterleri derken dünyanýn masrafýný ettik.
Keþke devlet kitap falan vermeyeydi de eskisi gibi bilgi dolu kitaplarý paramla alaydým, ne bu kadar çok masraf çýkardý, ne çocuðum hergün okula ders kitabý, yardýmcýsý, defteri, akýllý defteri derken, hamal gibi yük taþýmazdý.
Bir de taplet lafý vardý güya çocuklar kitap yükünden kurtulacaktý ama seçim yatýrýmý olarak kaldý:))
Keþke herkes siyasete dokunsa biraz, kimse fikrini söylemekten korkmasa ve konuþa konuþa, tartýþa tartýþa doðru bulunsa ve çözülse ülkemin sorunlarý.
Ben de Konya Gazi lisesi mezunuyum, üniversite sýnavýnda baþarý oraný yüksek bir okuldu ben ve pek çok arkadaþým da kazandýk.
Devlet vermezdi, paramýzla alýrdýk ama bizim zamanýmýzda ders kitaplarý çizgi roman gibi resim deðil bilgi doluydu.
Þuan devletin daðýttýðý ve baþbakanýn kitap bedava diye hava attýðý kitaplar resimli roman gibi, derslerde neredeyse kullanýlmýyor bile, dersler yardýmcý ders kitaplarýndan iþleniyor, ha bi de akýllý defter çýktý þimdi, bakýn kaç kiþi köþe dönüyor bu sektörden.
Kýzým Anadolu lisesi 1. Sýnýfta okuyor, bu yýl sadece Ýngilizce dersi için zorunlu tutularak aldýðým set 85 tl diðer derslerin yardýmcý kitaplarý ve akýllý defterleri derken dünyanýn masrafýný ettik.
Keþke devlet kitap falan vermeyeydi de eskisi gibi bilgi dolu kitaplarý paramla alaydým, ne bu kadar çok masraf çýkardý, ne çocuðum hergün okula ders kitabý, yardýmcýsý, defteri, akýllý defteri derken, hamal gibi yük taþýmazdý.
Bir de taplet lafý vardý güya çocuklar kitap yükünden kurtulacaktý ama seçim yatýrýmý olarak kaldý:))
Keþke herkes siyasete dokunsa biraz, kimse fikrini söylemekten korkmasa ve konuþa konuþa, tartýþa tartýþa doðru bulunsa ve çözülse ülkemin sorunlarý.
Ýnsanlýðýn soyu tükeniyor be abim, teknoloji silip atýyor sevgiyi, dostluðu, yardýmlaþmayý, eski insan iliþkileri kalmadý maalesef. Teþekkürler. Selam ve saygýmla.
Ýnsanlýðýn soyu tükeniyor be abim, teknoloji silip atýyor sevgiyi, dostluðu, yardýmlaþmayý, eski insan iliþkileri kalmadý maalesef. Teþekkürler. Selam ve saygýmla.
''40 sene öncesi, ayaðýmýzda eski ayakkabýlarla giderdim kilometrelerce yolu yürüyerek...kar yaðardý kýzým.o zamanlar öyle kar yaðardý ki köy yollarý bel boyu kar...ne þartlarda eðitim verdim nasýl anlatayým sana kýzým...ben öðretmenliðe baþladýðým ilk günü hatýrladým þimdi sen sorunca...bafranýn (adý þuan aklýmda deðil) köyü...köylü için öðretmen bir nimet..senelerce inþaatlarda da çalýþtým...simitte sattým...ah o günler...
ve babamýn hikayeleri hiç bitmezdi...her gün yeni bir macerasý vardý bize anlatacaðý...
o bir öðretmendi...o þimdi senelerce bu vatana hizmet etmiþ emekli bir öðretmen...emeðinin karþýlýðýný hiç alamamýþ olsa da...
kutluyorum þiirinizi...güne yakýþan bir þiirdi...
TÜM ÖÐRETMENLERÝMÝZÝN ÖÐRETMENLER GÜNÜ KUTLU OLSUN...
Öncelikle anne ve babanýzýn öðretmenler gününü kutlarým.
Maaþ yönünden baktýðýnýzda öðretmenlerin aylýk ücreti özel sektörde çalýþan çoðu iþciye göre iyi gibi görünebilir.
Ama bir öðretmenin ek masraflarý vardýr. Zîra bir öðretmen kendini sürekli geliþtirmek zorundadýr, bu da okuyup araþtýrmakla olur, bu yeni yeni kitaplar almak, mesleki yayýnlarý takip etmek demektir ve masraftýr.
Yine bir öðretmen hareketleri kadar giyimiyle kuþamýyla, temiz ve bakýmlý olmasýyla, her haliyle öðrencilerine örnek olmalýdýr, bu da ek bir külfet demektir.
Bu yüzden zordur bir öðretmen maaþýyla ev geçindirmek. Teþekkürler. Selam ve sevgimle.
Eskiden köy yerlerinde öðretmenlik hem kolay hem de saygýn bir meslekti.Lakin þehirleþmenin etkisiyle büyük kentlere göç baþlayýnca öðretmenlerimizde aðýr yaþam koþullarýyla karþý karþýya kaldý.Bu gün aldýðý maaþýn yarýsýný ev kirasý olarak veren meslektaþlarýmýz deðim yerindeyse yarý aç yarý tok yaþýyor .Bu durum beraberinde ek iþ yapma olasýlýðýný gündeme getiriyor.Her ne kadar bazý kesimler bunu görmezden gelse de malesef bu doðru.Aç tokun halinden anlamýyor.Her yýl yýlýn öðretmeni seçilir gelenekselleþen bir sistemle .Ýþte o seçilen öðretmen her haliyle yýl içerisindeki yaþam mücadelesiyle topluma örnek gösterilir de örnek gösteren kiþiler ve kurumlar örnek bir davranýþa imza atýp kanayan toplumsal yarayý saramaz ne acý bir gerçek ..ve en acýsý da kamusal alanda ek iþ yapanlara yasaklar getirilir bakanlýk tarafýndan denetim amaçlý müfettiþler gönderilir öðretmen cezalandýrýlýr .Peki bu insan hýrsýzlýk mý yapsýn ,rüþvet mi alsýn geçimi için ..Ya ekonomik açýdan iyileþtirme yapýlsýn veya kanunlarla yollarý açýlsýn herkes kendi göbeðini kendisi kessin .
Güzel yorumunuz içimdeki yarayý kanattý saygýlarýmla.
Öncelikle anne ve babanýzýn öðretmenler gününü kutlarým.
Maaþ yönünden baktýðýnýzda öðretmenlerin aylýk ücreti özel sektörde çalýþan çoðu iþciye göre iyi gibi görünebilir.
Ama bir öðretmenin ek masraflarý vardýr. Zîra bir öðretmen kendini sürekli geliþtirmek zorundadýr, bu da okuyup araþtýrmakla olur, bu yeni yeni kitaplar almak, mesleki yayýnlarý takip etmek demektir ve masraftýr.
Yine bir öðretmen hareketleri kadar giyimiyle kuþamýyla, temiz ve bakýmlý olmasýyla, her haliyle öðrencilerine örnek olmalýdýr, bu da ek bir külfet demektir.
Bu yüzden zordur bir öðretmen maaþýyla ev geçindirmek. Teþekkürler. Selam ve sevgimle.
Eskiden köy yerlerinde öðretmenlik hem kolay hem de saygýn bir meslekti.Lakin þehirleþmenin etkisiyle büyük kentlere göç baþlayýnca öðretmenlerimizde aðýr yaþam koþullarýyla karþý karþýya kaldý.Bu gün aldýðý maaþýn yarýsýný ev kirasý olarak veren meslektaþlarýmýz deðim yerindeyse yarý aç yarý tok yaþýyor .Bu durum beraberinde ek iþ yapma olasýlýðýný gündeme getiriyor.Her ne kadar bazý kesimler bunu görmezden gelse de malesef bu doðru.Aç tokun halinden anlamýyor.Her yýl yýlýn öðretmeni seçilir gelenekselleþen bir sistemle .Ýþte o seçilen öðretmen her haliyle yýl içerisindeki yaþam mücadelesiyle topluma örnek gösterilir de örnek gösteren kiþiler ve kurumlar örnek bir davranýþa imza atýp kanayan toplumsal yarayý saramaz ne acý bir gerçek ..ve en acýsý da kamusal alanda ek iþ yapanlara yasaklar getirilir bakanlýk tarafýndan denetim amaçlý müfettiþler gönderilir öðretmen cezalandýrýlýr .Peki bu insan hýrsýzlýk mý yapsýn ,rüþvet mi alsýn geçimi için ..Ya ekonomik açýdan iyileþtirme yapýlsýn veya kanunlarla yollarý açýlsýn herkes kendi göbeðini kendisi kessin .
Güzel yorumunuz içimdeki yarayý kanattý saygýlarýmla.
Geçmiþ zaman içerisinde maalesef o kadar sýkýntý çekmiþ ki bu kutsî vazifeye üstlenen neferler ! Özeleþtiri yaparsam eðer, o dönemlere im býraktýðýnýzý düþünemedim doðrusu...
Benim görev yaptýðým okulda müdür bey kýrýlan kapýlarý kendi cebinden harcadýðý parayla kendisi tamir ediyor.Bu bir devlet okulu öðretmen okuluna sahip çýkýyor da ona sahip çýkan ne bir devlet nede bir toplum var malesef
Bu öðretmen Papua yeniginede:)) Deðil elbet böyle öðretmenler her zaman vardý, emînim yine var, okulunun bahçesini düzenleyen, boyasýný badanasýný kendi yapan, kýrýlan sýrayý, kara tahtayý onaran öðretmenler tanýyorum ve soruyorum hangi köy okulunda müstahtem var, öðretmeni bulduðuna dua ediyor pek çok köylü.
Ýnsanlar neden doðudan dem vurur hep anlamýyorum, asil acitasyon bu, oysa ülkemin pek çok yerindeki köylerimizde de þartlar aðýr.
Ki benim ilkokul dönemimde þehirlerde, mahalle okullarýnda da þartlar öyle ahým þahým deðildi.
Eleþtirene de, destek olanlara da eyvallah. Herkese selâm ve sevgimle.
Bir zamanlar; uzak deðil, Atatürk'ün Baþ Öðretmen'in olduðu tarihlerde mebus ile öðretmen maaþý ayný idi... Devir deðiþti heyhat ! Devrin deðiþmesinden ziyade o dev adamýn olmayþýndan akþam oldu Türkiye'mde...
müellifi 1966 doðumlu ise 73 ile 86 gibi yýllar arasýnda þairin öðretmenleri olmalý...
iki yýl evvel gümüþhane þiran'a atanan bir arkadaþým da þiirdeki gibi olmasa da bir çok olumsuzluktan bahsetmiþti...
yýllar içinde öðretmenlerin ek iþ yapmayacak kadar durumlarý düzelse de...yine de tek maaþlý ise hayat mücadelesi vermek zor... selam ve hürmetlerimle...:)
Geçmiþ zaman içerisinde maalesef o kadar sýkýntý çekmiþ ki bu kutsî vazifeye üstlenen neferler ! Özeleþtiri yaparsam eðer, o dönemlere im býraktýðýnýzý düþünemedim doðrusu...
Benim görev yaptýðým okulda müdür bey kýrýlan kapýlarý kendi cebinden harcadýðý parayla kendisi tamir ediyor.Bu bir devlet okulu öðretmen okuluna sahip çýkýyor da ona sahip çýkan ne bir devlet nede bir toplum var malesef
Bu öðretmen Papua yeniginede:)) Deðil elbet böyle öðretmenler her zaman vardý, emînim yine var, okulunun bahçesini düzenleyen, boyasýný badanasýný kendi yapan, kýrýlan sýrayý, kara tahtayý onaran öðretmenler tanýyorum ve soruyorum hangi köy okulunda müstahtem var, öðretmeni bulduðuna dua ediyor pek çok köylü.
Ýnsanlar neden doðudan dem vurur hep anlamýyorum, asil acitasyon bu, oysa ülkemin pek çok yerindeki köylerimizde de þartlar aðýr.
Ki benim ilkokul dönemimde þehirlerde, mahalle okullarýnda da þartlar öyle ahým þahým deðildi.
Eleþtirene de, destek olanlara da eyvallah. Herkese selâm ve sevgimle.
Bir zamanlar; uzak deðil, Atatürk'ün Baþ Öðretmen'in olduðu tarihlerde mebus ile öðretmen maaþý ayný idi... Devir deðiþti heyhat ! Devrin deðiþmesinden ziyade o dev adamýn olmayþýndan akþam oldu Türkiye'mde...
müellifi 1966 doðumlu ise 73 ile 86 gibi yýllar arasýnda þairin öðretmenleri olmalý...
iki yýl evvel gümüþhane þiran'a atanan bir arkadaþým da þiirdeki gibi olmasa da bir çok olumsuzluktan bahsetmiþti...
yýllar içinde öðretmenlerin ek iþ yapmayacak kadar durumlarý düzelse de...yine de tek maaþlý ise hayat mücadelesi vermek zor... selam ve hürmetlerimle...:)
Öðretmenlerimize en güzel hediyeyi sunan kardeþimin kudretli kalemi mükemmel þiirin altýna gururla imzasýný atmýþ. Baþarýnýz daim olsun efendim. Sevgi ve saygýlarýmý gönül sayfanýza býrakýyorum. Her þeyin en güzeli sizi ve sevdiklerinizi bulsun efendim. Baþarýlarýnýzýn devamý dileklerimle...
Çamura þiir yazsan yakýþýyor kardeþim. Yazdýn da nitekim... Ama öðretmenini ve öðretmenleri ne güzel anlatmýsýn... þapka çýkardým... Kutlrým kardeþimi...
Hiç sorma senin gibiydim ben de, soðumuþtum ama hýrs yaptým sonradan, özellikle ihanetin kol gezdiði þu günlerde vatan hainlerine inat yazmaya yeniden baþladým. Atatürk ve Türk düþmanlarýna inat, harem hayatýný özleyen çakma Osmanlý, sömürü peþinde koþan sahte dindarla inat.
Hiç sorma senin gibiydim ben de, soðumuþtum ama hýrs yaptým sonradan, özellikle ihanetin kol gezdiði þu günlerde vatan hainlerine inat yazmaya yeniden baþladým. Atatürk ve Türk düþmanlarýna inat, harem hayatýný özleyen çakma Osmanlý, sömürü peþinde koþan sahte dindarla inat.
mükemmel ve çok anlamlý bir paylaþým kalemini ayakta alkýþlýyorum deðerli dost paylaþým için teþekkürler sevgiler saygýlar not tüm öðretmenlerimizin günü kutlu olsun
Dünyanýn en aðýr emekçileridir öðretmenlerimiz.Tüm meslekler emeðinin karþýlýðýný alýr da yalnýz öðretmenlerimizin verdiði emeðin karþýlýðý yýllar sonra yerine ulaþýr .Kolay mý bir insaný yetiþtirmek,topluma kazandýrmak sabýr,emek, sevgi ister bu gönül iþidir.Ama ne yazýk ki bu çaðda onlara verilen deðer yeterli deðil.Yaþam þartlarý iyileþtirilememiþ, sürekli ezilen ,hor görülüp hýrpalanan deðerli insanlar.Yaþam þartlarý iyileþtirilemeyen öðretmenlerimiz akþamdan sabaha ek bir iþ bulmanýn hayaliyle ne kadar verimli olabilir ki öðrencisine....çok mesele var da yazmak için can abim .
Güzel gün dolayýsýyla bizde buradan tüm öðretmenlerimizin gününü kutluyor ve ellerinden öpüyoruz.Anýlarda yolculuk yaptýran hoþ esintilerle beraber düþündüren çok güzel bir þiirdi kutlarým saygý ve selamlarýmla.
halen öyle öðretmenler var da, ne kadar devam edecekler ki bir süre sonra onlar da boþ veriyorlar. Þiir her zamanki gibi teknik açýdan iyiydi böyle þiirler yaz kardeþim, kalemin susmasýn.
Edebiyatdefteri.com, 2016. Bu sayfada yer alan bilgilerin her hakký, aksi ayrýca belirtilmediði sürece Edebiyatdefteri.com'a aittir. Sitemizde yer alan þiir ve yazýlarýn telif haklarý þair ve yazarlarýn kendilerine veya yetki verdikleri kiþilere aittir. Sitemiz hiç bir þekilde kâr amacý gütmemektedir ve sitemizde yer alan tüm materyaller yalnýzca bilgilendirme ve eðitim amacýyla sunulmaktadýr.
Sitemizde yer alan þiirler, öyküler ve diðer eserlerin telif haklarý yazarlarýn kendilerine veya yetki verdikleri kiþilere aittir. Eserlerin izin alýnmadan kopyalanmasý ve kullanýlmasý 5846 sayýlý Fikir ve Sanat Eserleri Yasasýna göre suçtur. Ayrýca sitemiz Telif Haklarý kanuna göre korunmaktadýr. Herhangi bir özelliðinin kýsmende olsa kullanýlmasý ya da kopyalanmasý suçtur.