ÖÐRETMEN YAÞAYIÞA-YÖN VEREN YÝÐÝT KÝÞÝ VATANA VE MÝLLETE-GENÇ YETÝÞTÝRMEK ÝÞÝ
Belli dönemler vardýr-insanýn hayatýnda Düþe kalka büyüme-sýkýntý suratýnda Ýlk harf hece kelime-anlarlar gerçekleri Lise ve yüksek okul-deðiþir dilekleri
Öðretmen yaþayýþa-yön veren yiðit kiþi Vatana ve millete-genç yetiþtirmek iþi
Bütün okul ve ömür-en önemli bir devre Okuma öðrenmeler-ayak basmalý yere Ýnsan okur çabalar-sebebi mevki için Düþünür gayret eder-aslý nedir ve niçin
Öðretmen yaþayýþa-yön veren yiðit kiþi Vatana ve millete-genç yetiþtirmek iþi
Örnek alýr büyüðü- fazladýr hayâl gücü Okumazsa çocuklar-saðlam olmaz hörgücü Onun etkilendiði-okutan öðretmeni Örnek alýrlar onu- bilgi öðrenir yeni
Öðretmen yaþayýþa-yön veren yiðit kiþi Vatana ve millete-genç yetiþtirmek iþi
Ýzlerini taþýrýz-hoþgörü seziþleri Öðüdü bizi sarar-çok güzeldir iþleri Bizler farkýnda mýyýz-Canlarýný takarlar Ümit olur kalplere-ýþýklarý yakarlar
Öðretmen yaþayýþa-yön veren yiðit kiþi Vatana ve millete-genç yetiþtirmek iþi
Rüyamýzý süsleyen-güzele ulaþmada Çok yardýmý dokunur-okulda buluþmada Annem babam ailem-üçü hayatým benim Unutmadýðým gerçek-hele de öðretmenim
Öðretmen yaþayýþa-yön veren yiðit kiþi Vatana ve millete-genç yetiþtirmek iþi
Aðaç dikilebilir-ama her þey yetmez ki Gübre su ve budama-yapýlmazsa bitmez ki Hem sulayan budayan-iþte o asil insan Hâllerinden bellidir-gerçekten de çok yaman
Öðretmen yaþayýþa-yön veren yiðit kiþi Vatana ve millete-genç yetiþtirmek iþi
Hep tarihe geçtiler-alkýþlandý övüldü Yýllarca asýrlarca-öpüldü ve sevildi Hasan söyler ve yazar-yok olmak pahasýna Yaþayacak kalplerde-siz girin sahasýna
Öðretmen yaþayýþa-yön veren yiðit kiþi Vatana ve millete-genç yetiþtirmek iþi
Ben Bir Öðretmenim
Öðretmenin En Güzel Öðretmen Þiirleri- Kitabýndan…
Hasan Sancak Alaçamlý Halk Þairi Reklâm Yazarý (Eðitimci-Gazeteci)
Paylaþ:
(c) Bu þiirin her türlü telif hakký þairin kendisine ve/veya temsilcilerine aittir. Þiirlerin izin alýnmadan kopyalanmasý ve kullanýlmasý 5846 sayýlý Fikir ve Sanat Eserleri Yasasýna göre suçtur.
Saygýdeðer Yetkililer, Yukarýda kendisini þair zanneden birisinin yazdýklarýný bilginize sunuyorum. Bir daha bu þekilde yazý yazdýðý zaman sorumluluk kendisine aittir…
BU YAZDIKLARIN… Terbiyesiz adam... …sen cidden tuhaf yorumlarla cevap vererek gittikçe küçülüyorsun.. Eðer rahatsýzsan yorumlarýmdan engelle beni.. Nedir bu ikiyüzlü tavýr? Eðer rahatsýzsan yorumlarýmdan engelle beni.. Nedir bu ikiyüzlü tavýr?
Yorum yazan arkadaþlardan özür diliyorum…
Bütün söylediklerini sana, noktasýna virgülüne kadar iade ediyorum. Sen, insan olsan sorduðum sorulara cevap verirsin. Kendini ne zannediyorsun? Bir dediðin birbirini tutmuyor. Kurbaða gibi fazla böbürlenme! Yorum yazan arkadaþlar bir þey bilmiyorlar. Sen mi biliyorsun? Eleþtirsene, eleþtiri kültürün sýfýrdýr. Anaokuluna gidenler senden daha iyi cümle kurarlar. Hani en son yazýndý? Duramadýn deðil mi? Benim yazdýðým þiirleri elli sene düþünsen, yazamazsýn. Yazdýðým þiirlerden epeyi rahatsýz oldun. Sizin gibilerin rahatsýz olmasý için þiirlerimi yazýyorum. Hasedinden çatlýyorsun… Seni mani diye yazarým.
Yasakla deyip duruyorsun. Kimi þimdiye kadar yasakladým? Bu en son yazýmdýr diyen sensin? Üç dört gün geçtikten sonra tekrara yazý yazýp aðzýna geleni söyleyen sensin. Bu senin kiþiliðini ortaya koyuyor. Ýnsan olmak çok farklýdýr. Önce insan olacaksýn. Sen bana göre insan deðilsin. Senin kendine de baþkasýna da saygýn yoktur. Bir daha yazý yazýp yukarýdaki sözler gibi ruh halini yansýtan yazýlar yazarsan, sana kim olduðumu göstereceðim…
Susayým, sana prim yaptýrmayayým diyorum ama sen cidden tuhaf yorumlarla cevap vererek gittikçe küçülüyorsun..
Sen kimsin ki benim kapasitemi ölçüyorsun?
Ne bekliyorsun?
Her yazdýðýna bravo mu demeliyim?
Beðenmiyorum arkadaþým yazdýklarýný..
Üstelik tamamý zorlama cümlelerden ibaret ve ne gereði varsa, her mýsra tam ortasýndan bir çizgi ile bölünmüþ.
Edebi olarak hiç bir deðeri olmadýðý gibi, "insan ol" ve benzeri cümlelerle haddini aþman, tanýmadýðýn insanlar hakkýnda kiþilikleri ile ilgili yorumlar yapman, hazýmsýzlýðýný çok net bir biçimde ortaya koyuyor zaten..
Sana son uyarýmdýr noter onaylý beyefendi..
Þahsým hakkýnda bir derdin varsa, dilediðin yerde, dilediðin gibi tartýþalým..
E-mail yoluyla olur, özel mesaj yoluyla olur ya da sen nereyi istersen orasý olur..
Ama, maniciklerinin altýna yazdýðým yorumlarý sürekli takip etme þansým olmadýðý gibi, sana prim yaptýrmamak gibi bir derdim de var.
Ayrýca, daha önce de söyledim, yineliyorum.
Eðer rahatsýzsan yorumlarýmdan engelle beni..
Nedir bu ikiyüzlü tavýr?
Eleþtirdim noter onaylý öðretmen bey, eleþtirdim..
Elinizin altýnda internet var.
Bakýn TDK Sözlüðüne..
Eleþtiri ne demek ve nasýl cevap verilir..
Hakarete varan aþaðýlamalarýnýz, kendisine öðretmen diyen bir adama hiç yakýþmýyor..
Eðer gerçekten öðretmenseniz...
Yavuz Dogan tarafýndan 12/26/2008 12:13:55 AM zamanýnda düzenlenmiþtir.
Yavuz Dogan tarafýndan 6/3/2014 6:12:25 PM zamanýnda düzenlenmiþtir.
Ne oldu? Kapasiten iþte bu kadardýr. Cevap veremedin deðil mi? Baðýran, haddini aþan sensin. Aynaya bakmadan konuþtuðun ve yazdýðýn ortadadýr. Sana insanlarý küçük görme diyorum. Böbürlenip duruyorsun. Baþkasýna benzemeye kalkma. Rüyama girenleri fikir olarak görüyorsun. Eðer bir fikirse, notere onaylatýlýr. Bunlarýn hepsi tv reklâm senaryosudur. Sen, bunlarý anlayacak kadar bilgi sahibi deðilsin. Ýnsan kendisinden özür diler mi? Kendinden özür diliyorsa, onda bir eksiklik vardýr. Sorduklarýma cevap veremeyenler, sayfama bir daha uðramýyorlar. Davetiye çýkarmadým. Selamsýz, kelamsýz girip aðzýna geleni sayan sensin. Zeytinyaðý gibi suyun üstüne çýkýyorsun. Hiç bir þeyden anlamadýðýn ortadadýr. Bu yazdýklarýnla kendine güldürüyorsun. Mani yazmayý da çok iyi biliyorum. Genellikle (aa-a)(-a-a)þeklinde yazýlýr. Bu konularda benimle tartýþamazsýn. Her þeyden önce baþkasýna saygý ve sevgisi olmayanýn kendisine de olmaz. Sýkýþýnca kendisinden özür diler. Ýnsan olan yaptýðý hakaretlerden dolayý karþýsýndaki kiþiden özür diler. Onunla dalga geçmez…
EY PAKÝZE PAKÝZE YORULDUM GEZE GEZE
Su indi bakýn dize Niçin gelmedin bize Emeðim boþa gitti Çok darýldým ben size
Ey Pakize Pakize Yoruldum geze geze
Masayý hazýrladým Yerleri gýrgýrladým Sen geleceksin diye Ben kapýya fýrladým
Ey Pakize Pakize Yoruldum geze geze
Kapýlarýn eþiði Hazýrladým beþiði Sadece seninle ben Gör karþýnda aþýðý
Ey Pakize Pakize Yoruldum geze geze
Usul usul gel bana Kurban olayým sana Seninle kavuþalým Kan katalým þu cana
Ey Pakize Pakize Yoruldum geze geze
Bekletme artýk yeter Oldum ben senden beter Hiç gelmedin yanýma Kokladým sanki eter
Ey Pakize Pakize Yoruldum geze geze
Gözümden akan yaþlar Öne düþtü bu baþlar Selâmý yollamadýn Nasýl geçecek kýþlar
Ey Pakize Pakize Yoruldum geze geze
Oturalým diz dize Gerek yoktur krize Kapýyý araladým Fiþi taktým prize
Ey Pakize Pakize Yoruldum geze geze
Özlüyorum özlerim Caným seni gözlerim Geleceksin diyerek Yollarýný düzlerim
Ey Pakize Pakize Yoruldum geze geze
Ne istersen alayým Ben yanýnda kalayým Ellerimiz birleþsin Sevinç neþe dolayým
Ey Pakize Pakize Yoruldum geze geze
Hasan’ýn mýsralarý Deþmeyin yaralarý Kötü insan yüzünden Uzattýk aralarý
Eleþtiri kültürüm çok zayýf diyene bak. Kendini Kaf daðýnda mý görüyorsun? Anaokuluna gidenler senden daha iyi yazý yazar ve cümle kurarlar. Seni þiir diye yazarým. Sen, saygýsýz, saygýsýz olduðu kadar da insanlarý küçük gören birisin. Cevap veremedin deðil mi? Ýnsan olsan, sorulan sorulara cevap verirsin. Her þeyi sen biliyorsun. Baþkalarý þiir yazmayý bilmiyor. Ne kadar komik duruma düþtüðünün farkýnda mýsýn? Sizin sorularýnýza insan gibi cevap verdim. Sorular sordum. Madem benden daha çok biliyorsun. Sorularýma cevap vermeyip, saçma sapan sözler yazýyorsunuz. Yorum yazýp, teþekkür edenleri þair olarak görmüyor musun? Önceki sorduðun sorularda öðrenme isteðinde olan ve sonradan da, birden usta þair kesildi. Demek dalga geçmek için sorularýný sordun. Ben, insanca cevap verdim. Siz, niye cevap veremediniz. Çünkü sýfýrsýnýz. Cevap verecek kadar yeteneðiniz yoktur.
Sizin düþünceniz bozuk olduðu için, baþkalarýnýn yazdýklarýný beðenmiyorsunuz. Ýnsanca verdiðim cevaplarý tuhaflýk olarak görmeniz, sizin tuhaf bir insan olduðunuzdandýr. Bunun farkýnda deðilsiniz. Anlayýþsýz biri olduðunu anlamadýn mý? Bu yazdýklarýnýz yerine sorulara cevap verseydiniz, þair arkadaþlarýmýz neyin yanlýþ neyin doðru olduðunu anlarlardý. Þiirden ne kadar anladýðýnýz, vermediðiniz cevaptan ortaya çýkmýþtýr. Kendini ne kadar üstün görüyorsun. Yazýlanlarý tersinden okursanýz, saçma dersiniz. Sorduðunuz sorularýn ne kadar anlamsýz olduðunu fark etmedin mi? Ayný ilkokul öðrencileri gibi soru sormuþsun. Bu kadar anlayýþsýz birisine rastlamadým. Ben, sorduðun sorulara sizi insan bilip cevap verdim. Siz, cevap bile veremediniz. Cevap verseydin, kendi bilgisizliðin ortaya çýkacaktý. Yazdýðým þiirlerden rahatsýz olduðun anlaþýlmýþtýr. Bu sitemizde ve diðerlerinde þiirlerimden rahatsýz olanlarýn kim olduðu ortadadýr. Cevap veremeyince, hemen saldýrýya geçiyorlar. Sorulan sorulara cevap veremezseniz, soru sorma hakkýnýz olmaz. Saçma dediðin sorularýmýn hangisi saçmadýr? Cevap vermeden, gerçek nasýl ortaya çýkacaktýr? Bir þey tartýþýlýr ve cevap verilirse, doðru ortaya çýkar. Nasýl da tartýþmadan kaçýyorsun.
Þu cümlen diðer þairlere de hakarettir.
Zira siz, þiir yazdýðýnýzý sanarak zaman öldürüyor, kazayla sayfanýzý açmýþ benim gibi insanlarýn vaktini çalýyorsunuz..
Size gerçekten acýyorum. Bir insan kendini bu kadar alçaltmaz. Sayfalarýmý açan yüzlerce insan vardýr. Baþkalarýnýn adýna da konuþmaya utanmýyor musun? Sayfayý kazara açmadýn. Yalan da söylüyorsun. Sayfayý kazara açsan, hemen çýkarsýn. Yazý yazmazsýn. Vaktini çalýyorsam, o kadar yazýyý niçin yazýyorsun? Zaman harcýyorsun? Sayfama þiir koyup koymayacaðýmý size soracak deðilim. Yüreðin yeterse, insanca eleþtiri getirirsin. Bu yürek iþidir. O yürek de sizde yoktur. Bu þekilde ipe sapa gelmez cümleler yazarak, þair arkadaþlarý rahatsýz etme. Çamur sýçratýp durma.
Yazdýðýn cümlelerde kývýrýp duruyorsun. Cümle yazmakta sýkýntý çektiðin anlaþýlmaktadýr. Ýnsanlara saldýrmayý ve aþaðýlamayý yorum olarak mý görüyorsun? Selam vermeden, kapýyý çalmadan içeri dalan sensin. Bu da senin özelliðindir. Yazdýklarýnda iyi niyet olmadýðý ortadadýr. Yazdýðýnýz yazýlarda yazdýklarýma bazen þiir, eser, þiirimsi… Deyip duruyorsun. Ne olduðunu karar veremedin? Kimin küçüldüðü belli deðil mi? Bir dediði birbirine uymayan birisin.Asýl yazdýðýnýz hakaret edici sözlerle siz ayýp ediyorsunuz.
Bu bölüme yazacaðýn bundan sonraki cümlelerin sorumluluðu size aittir. Kendini insan olarak görüyorsan, düzgün yorum yazarsýn.Ben de size cevabýný yazarým.
KALPLERÝMÝZDE GÜVEN-MUTLULUK SUNDU TÜRK’E YARINLARI BORÇLUYUZ-O KEMAL ATATÜRK’E
Þu anda en son koyduðum yukarýdaki nakarata altý tane þair arkadaþýmýz güzel yorum yazdýlar. Sahi o þairler bir þey bilmiyorlar da, neyin yanlýþ ya da doðru olduðunu siz mi biliyorsunuz?
Siz büyük harfle yazdýnýz diye ben de büyük harfle yazayým istedim..
Malum, büyük harfle yazýnca azarlar gibi oluyor ya, o bakýmdan..
En baþta söylediðim gibi, eleþtiri kültürünüz çok zayýf..
Þiirinizin öðretmenlerle ilgili bir kitapta yayýnlandýðýný söylüyorsunuz..
Ne güzel..
Ama bir þiirin, bir kitapta yayýnlanmýþ olmasý, o þiirin güzel olduðunu göstermez.
Birincisi bu.
Ýkincisi..
Þiirlerinizi ( bakýn þiir diyorum ) önce bu sitede, sonra Edebiyat Dünyasi isimli sitede eleþtirdim.
Sizse benzeri bir tuhaflýk sergileyerek kükrediniz yine.
Anlamadým arkadaþým..Anlayamadým ne yazdýðýný..Zorla mý?
Üçüncüsü..
Ýstanbul Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi mezunuyum..
Yani, þiirden; en az sizin kadar anlarým.. ( Ve ister inanýn, ister inanmayýn sizden daha fazla anlarým þiirden..)
Saçma sapan cümleler kurarak bana cevap verdiðinizi mi düþünüyorsunuz cidden?
Sorduðum sorular çok açýk ve nettir..
Bir öðretmen bu kadar saçma kurgu ve imla hatalarýna düþer mi?
Yazdýðýnýz þey mani bile deðildir.
Ýlkokul seviyesinde tekerlenen cümleler kadar anlamlýdýr.
Arada yazdýðýnýz ve cevap istediðiniz saçma sorulara da cevap verecek deðilim..
Zira siz, þiir yazdýðýnýzý sanarak zaman öldürüyor, kazayla sayfanýzý açmýþ benim gibi insanlarýn vaktini çalýyorsunuz..
"Kafanýza silah mý dayýyorlar her gün þiir yazmanýz için" cümlemi ise, henüz ana sayfadan düþmüþ karalamanýzýn ardýndan eklediðiniz þiirimsiyle onaylar bir tavýr sergliyorsunuz..
Özetle, sizi eleþtirmek çamura taþ atmak gibi bir þey sayýn öðretmenim..
Çünkü siz, karþýnýzdakini tanýmadan, sanki ilkokul sýralarýnda ders verdiðiniz öðrencileri azarlar gibi azarlama alýþkanlýðýna sahipsiniz..
Ya engelleyin benim size yorum yapmamý, ya da paylaþmayýn bu ve benzeri eserlerinizi..
Çok mu zor cidden eleþtiri kaldýrmak ya da kaldýrmadýðýn noktalarda insanlarýn sana yorum yazmasýný engellemek?
ÖÐRETMEN YAÞAYIÞA-YÖN VEREN YÝÐÝT KÝÞÝ VATANA VE MÝLLETE-GENÇ YETÝÞTÝRMEK ÝÞÝ
SORDUÐUM HER SORUNUN CEVABINI ÝSTERÝM…
Bu þiir BEN BÝR ÖÐRETMENÝM þiir kitabýndaki bir þiirdir. Yazdýðým bütün þiirler, öðretmenliðin deðerini ve yaþadýðý zorluklarý anlatma üzerinedir.
Bende, yazdýðýnýz yazýlardan bir ilkokul öðrencisi gibi davrandýðýnýz ve bir þey bilmediðiniz düþüncesi oluþturdunuz. Þiiri parça parça ederek, çeþitli sorular sormuþsunuz. Þiiri bir bütün olarak düþüneceksin. En önemlisi nakarattýr. Nakarata dikkat ettiniz mi? Haydi nakaratý da eleþtiriniz. Sizin yaptýðýnýz bir eleþtiri ise benim de size yazdýklarýmý bir eleþtiri olarak göreceksiniz. Yazýlan cevabý azarlamak diye nitelendirirseniz, bu sizin þahsi düþüncenizdir.
Hangi þiirime önceden, nasýl bir eleþtiri getirdiniz? Sizi ne zaman azarladým? Þiirden ne kadar anlýyorsunuz? Hece ölçüsü hakkýnda ne biliyorsunuz? Þiir deðilse nedir? Kafiye, durak, ölçü… Ne kadar bilginiz vardýr? Düz,sarmal, çapraz,… Þiir çeþitlerinden anlýyor musunuz? Anlýyorum diyorsanýz, neresi uymamýþ? Bunlarýn cevabýný da sizden istiyorum.
SÝZÝN YAZINIZ…
Emek verip yazdýðýnýz kelime öbeðini okudum. Þiir diyemiyorum, affedin. Zira, þiirin belli kurallarý ve olmazsa olmalarý vardýr. Az önce okuduðum þeyde bunu göremedim. Yazmýþ olmak için yazmýþsýnýz sanki.. “Bütün okul ve ömür-en önemli bir devre Okuma öðrenmeler-ayak basmalý yere” ne demek?
SÝZE CEVABIMDIR.
Kelime öbeði dediðiniz bir þiirdir.7+7=14 lü hece ölçüsüyle yazýlmýþtýr. Dörtlüklerden oluþmuþtur. Duraklarý, kafiyeleri vardýr. Düzdür aa-bb þeklindedir. Bunlar hece ölçüsünün özellikleridir. Siz, kendi yazdýklarýnýzla benimkini karýþtýrýyorsunuz. Yazmýþ olmak için yazýlmamýþtýr. Bilerek, düþünülerek yazýlmýþtýr.
Yazýlan dörtlükler gayet açýk olarak yazýlmýþtýr. Nasýl anlayamýyorsunuz? Öbür þair arkadaþlarýn yazdýklarý yorumlarý okudunuz mu? Yazýlanýn þiir olmadýðýný onlar anlamadý da bir tek siz mi anladýnýz? Ýnsanýn ilkokul, lise, üniversite dönemleri vardýr. Bunlar insanlarýn farklý dönemleri ve devreleridir. Sistemli çalýþmadýðýnýz zaman baþarýlý olamazsýnýz. Ýnsanlar en çok okul ve askerlik hatýralarýný anlatýrlar. Ayaðýný yere saðlam basmayanlarla Türkiye iþsizler cennetine dönmüþtür. (Bütün olan biten aksiliklere raðmen, yýkýlmadan ayakta kalabilmek… ) Sistemli çalýþanlar da bunun mükâfatýný görmüþtür. Okuma ve öðrenme güzel çalýþmayý gerektirir. Herhangi bir iþte ayaðýný yere saðlam basarsan, baþarýlý olursun. Ayaðýný saðlam basmazsan, baþarýlý olamazsýn. Þu andaki Hükümetin, iþverenlerin… Durumuna bir bak. Tedbirini almayanlar, ayaklarý yere saðlam basmayanlarýn hepsi iflas ettiler…
SÝZÝN YAZINIZ…
“en önemli bir devre” nasýl bir tamlamadýr?
SÝZE CEVABIMDIR.
Bebeklik, çocukluk, gençlik, ihtiyarlýk… Ýnsanlarýn en önemli devreleridir. Siz, yukarýdaki mýsrayý ne olarak görüyorsunuz? Önemsiz mi olduðunu söylüyorsunuz? Okul varsa, yaþanan bir hayat vardýr. Bu hayatta çok önemli ve deðerlidir. Geçen her dakikanýn insanlar için anlamý vardýr. Ne diyoruz sonradan… Keþke þöyle yapsaydým. Ýþ iþten geçmiþ oluyor…
SÝZÝN YAZINIZ… “Örnek alýr büyüðü- fazladýr hayâl gücü Okumazsa çocuklar-saðlam olmaz hörgücü” “hörgüç?” deve midir sevgili öðretmenim öðrenci dediðiniz çocuklar? “Örnek alýrlar onu- bilgi öðrenir yeni” Ne demektir þu cümle? Vallahi anlamadým. “Örnek alýrlar onu- bilgi öðrenir yeni”
Ne demektir þu cümle? Vallahi anlamadým.
SÝZE CEVABIMDIR.
Kelimelerin gerçek ve mecazlý kullanma þekillerinin olduðunu biliyor musunuz? Birinci mýsrayý okumadan-atlayarak, ikinci mýsraya geçtiðnizin farkýnda mýsýnýz? Bir durum tespiti yapýyorum. Çocuk ya da genç büyüðü… Anne, baba, öðretmen… Örnek almaz mý? Okumayan çocuklarýn kötü duruma düþeceðini anlatýyorum. Buradaki mana sýrtýdýr. Çektiði sýkýntý ve acýlardýr. Okumayanlarýn düþtüðü kötü durumu açýklýyorum… Çocuklar ya da gençler öðretmeni örnek almazlar mý?Yeni yeni bilgiler öðrenmezler mi?
SÝZÝN YAZINIZ…
“Ýzlerini taþýrýz-hoþgörü seziþleri Öðüdü bizi sarar-çok güzeldir iþleri Bizler farkýnda mýyýz-Canlarýný takarlar Ümit olur kalplere-ýþýklarý yakarlar” Bu kýtayý komple anlamadým.. Cahilliðime verip açarsanýz biraz, aydýnlanacaðým öðretmenim.
SÝZE CEVABIMDIR. Öðrenciler, öðretmenlerin anlattýklarýnýn çoðunu ömür boyu unutmazlar. Çünkü onlarý örnek alýrlar. Bir çocuða ne olacaksýn dediðin zaman öðretmen olacaðým demektedir. Öðretmenlerin hoþgörüþleri ve seziþleri yok mudur?Öðüt vermezler mi?Öðrencilere ümit vermezler mi?Saat 8.30 dan akþam saat 16.00-17.00 kadar onlarýn yanýnda deðiller mi?Cehaleti önleyen öðretmenlerden baþka birisi var mýdýr?
SÝZÝN YAZINIZ…
“Aðaç dikilebilir-ama her þey yetmez ki Gübre su ve budama-yapýlmazsa bitmez ki” Gübre? Budama? Nedir öðretmenim… Vallahi belki benim anlamadýðým bir yaný vardýr diye soruyorum.
SÝZE CEVABIMDIR. Bir aðacý dikmek sadece yeterli midir? Gübre su ve budama-yapýlmazsa bitmez ki! Biter mi? Çocuklar ve gençler ilgi bekler. Ýlgilenmediðin zaman baþýna dert açarlar. Toplumda uyuþturucu, mafya… Aðýna düþerler. Bunun için aðaca nasýl itina gösterirseniz, çocuklara ve gençlere de böyle bakacaksýnýz…
SÝZÝN YAZINIZ…
“Hep tarihe geçtiler-alkýþlandý övüldü Yýllarca asýrlarca-öpüldü ve sevildi Hasan söyler ve yazar-yok olmak pahasýna Yaþayacak kalplerde-siz girin sahasýna” “öpüldü?” , “sevildi?” Nasýl yani?
SÝZE CEVABIMDIR.
Öðretmenlerin alkýþlanmasýndan ya da sevilmesinden bir þey anlamýyor musun? Demek hiç öðretmeni sevmedin, alkýþlamadýn. Yýlda bir sefer de olsa hatýrlanýyorlar. Çiçekler verilerek, sýnýfa girdiði zaman, bol not verdiðinde… Demek bunlarý yaþamadýn… Gerçekten de çok üzüldüm. Öðrenciliðini hiç yaþamamýþsýn…
SÝZÝN YAZINIZ…
Hasan söyler ve yazar-yok olmak pahasýna Yaþayacak kalplerde-siz girin sahasýna” “sahasýna girmek?” Vallahi anlayamýyorum öðretmenim. Ýnanýn tüm samimiyetimle soruyorum..
Ben bu kelime öbeðinden hiçbir þey anlamadým.. Anlayana da saygý duyarým, ayrý. Ama küçük bir ricam var.. Altýný çizdiðim yerleri bir açarsanýz, ben de engin þiir bilginizden faydalanacaðým öðretmenim.. Ricamdýr…
…Kafanýza silah dayayan mý var her gün bir þeyler yazýn diye?
SÝZE CEVABIMDIR. Burada saygýsýzlýk yaptýðýnýzýn farkýnda mýsýn? Demek her gün 2 -3 þiir koymamdan rahatsýzlýk duyuyorsun. Niyetin burada açýða çýkýyor. Bir daha böyle yazý yazdýðýn zaman cevabý okkalý olacaktýr. O zaman silahýn ne olduðunu görürsün! Çok cahil kalmýþsýn. Ben,25 sene anlattýklarýmýn dersini verdim. Öðretmenin bulunduðu yerde olmaktan üzüntü mü duyuyorsun? Maaþý yerinde olmayan ve köfte ekmek satanlar seni ilgilendirmiyor mu? Ne mezunu olduðunuzu bilmiyorum. Yazýlan dörtlükleri bir ilkokul 4 .5. sýnýf öðrencisi okusa, anlar. Yazdýðýnýz yazýya göre anlamadýðýnýzý söylüyorsunuz. Buna saygý duyuyorum. Yukarýya ayrý bölüme aldýðým silahla ilgili yazýnýzý hoþ karþýlamadýðýmý söyleyeyim. Böyle kelimeler bir daha kullanýrsanýz, sorumluluðu size aittir. Buradaki bu sözle dalga geçer gibi bir duruma geldiniz. Bu yazýlanlarý okuyanlarýn takdirine býrakýyorum.
Hep tarihe geçtiler-alkýþlandý övüldü Yýllarca asýrlarca-öpüldü ve sevildi Hasan söyler ve yazar-yok olmak pahasýna Yaþayacak kalplerde-siz girin sahasýna
Öðretmen yaþayýþa-yön veren yiðit kiþi Vatana ve millete-genç yetiþtirmek iþi Gönülden kutladým selamlarýmla
“Aðaç dikilebilir-ama her þey yetmez ki Gübre su ve budama-yapýlmazsa bitmez ki”
Gübre? Budama? Nedir öðretmenim…Vallahi belki benim anlamadýðým bir yaný vardýr diye soruyorum.
“Hep tarihe geçtiler-alkýþlandý övüldü Yýllarca asýrlarca-öpüldü ve sevildi Hasan söyler ve yazar-yok olmak pahasýna Yaþayacak kalplerde-siz girin sahasýna”
Edebiyatdefteri.com, 2016. Bu sayfada yer alan bilgilerin her hakký, aksi ayrýca belirtilmediði sürece Edebiyatdefteri.com'a aittir. Sitemizde yer alan þiir ve yazýlarýn telif haklarý þair ve yazarlarýn kendilerine veya yetki verdikleri kiþilere aittir. Sitemiz hiç bir þekilde kâr amacý gütmemektedir ve sitemizde yer alan tüm materyaller yalnýzca bilgilendirme ve eðitim amacýyla sunulmaktadýr.
Sitemizde yer alan þiirler, öyküler ve diðer eserlerin telif haklarý yazarlarýn kendilerine veya yetki verdikleri kiþilere aittir. Eserlerin izin alýnmadan kopyalanmasý ve kullanýlmasý 5846 sayýlý Fikir ve Sanat Eserleri Yasasýna göre suçtur. Ayrýca sitemiz Telif Haklarý kanuna göre korunmaktadýr. Herhangi bir özelliðinin kýsmende olsa kullanýlmasý ya da kopyalanmasý suçtur.
Cevap Yaz