Tanıtım Yazısı
“Öğrencilerimizden Ela Karakuş, Arduino’ya ‘ardu?nya’ diyor. Bir ‘ardu?nya’ bir öğrencimizin du?nyasını
değiştirebilir. Bir öğrenci, bir u?lkenin kaderini değiştirebilir. Biz o öğrencimizi arıyoruz.”
Çırak dergisi yola koyulurken, fikriyat olarak Maker Hareketi’nin Anadolu’nun en u?cra köşesine kadar ulaşmasını hedefledi. Başta özel okullar olmak u?zere; maker, kodlama, robotik gibi kavramlar eğitimin ticarileşmesine paralel olarak moda kavramlar haline geldi. Kavramların içi, mu?fredat bazında yeteri kadar doldurulamadığından, birkaç iyi örnek dışında tabeladan öteye gidemedi.
Devlet okullarında ise işler çok daha zor. Yeni gelen mu?fredat, kodlama eğitimi ile alakalı beklentilerin çok altında. Bakanlık eliyle, haftasonu kurslarından “Bilişim Teknolojileri” dersinin kaldırıldığını duymamız; devletin en tepesinden gelen, “Kodlama zorunlu olacak” açıklamasının hemen ardından geldi. Tu?m bu olumsuzluklara rağmen, aşağıdan yukarıya gelişen bir hareket var.Geçen sayımızda KodlaManisa’dan, MakersArdahan’dan, Sultangazi MTAL STEM ve Maker Atölyesi’nden ve Hayalimdeki Robotprojesinden bahsetmiştik. Bu sayıda da Du?zce Kodluyor ve Ali Keşfet gibi projeler geleceğe neden umutla bakmamız gerektiğinin emareleri.
Şimdi size iki tane örnek vermek istiyoruz.Bir elin parmaklarını geçmeyecek kadar az insanla yola çıkan “Hayalimdeki Robot” projesi 2700’den fazla çocuğa ulaştı ve ulusal medyada hak ettiği yeri aldı. Dergi baskıya girerken, Tu?rkiye’nin 81 ilinden projeye destek veren öğrencilere 23 Nisan’da hediye edilmek u?zere, binlerce kitap ve robot seti hazırlanmaya başlandı. Bir taraftan da, kuyuya du?şen köpeğin hikâyesi hepinizin malumu. Eğitim camiamızın önde gelen kurumlarından bir tanesi, köpeği kurtarma çalışmalarında, okulun öğrenci kulu?bu? tarafından yapılan robot kolun kullanıldığını sosyal medya ve birtakım mecralarda duyurdu. İşin özu?nde ise durum çok farklıydı. Zonguldak MTA tarafından geliştirilen ekipman ile kurtarma operasyonunun yapıldığı, resmi ağızlarca açıklandı. Bu işin reklamını yapan eğitim kurumunun dışında, farklı okullardan Maker Hareketi içerisinde yer alan öğrenci toplulukları da kurtarma faaliyetinin olduğu alandaydı, fakat esameleri okunmadı. Robotik kolun, gu?ndelik hayatta ne işe yaradığını anlatmak adına gerçekten gu?zel bir hikâye; ama gerçek değil, fakat gerçekleşebilir.
Burada anlatmak istediğimiz şey, ilk örnekte verdiğimiz hayalimdeki robotta aşağıdan yukarıya bir hareketin nasıl toplum nazarında geliştiğini, sıradan ve sahici olduğunu, nasıl ses getirdiğini; ikinci örnekte ise (orada bulunan tu?m çocukların bu?tu?n iyi niyetleriyle orada olduğunu, samimiyetlerinden zerre kadar şu?phe duymadığımızı belirterek) eğitim kurumu tarafından reklam malzemesi haline getirildiğini görmu?ş olduk. Bu bu?yu?klu?kte köklu? eğitim kurumlarının bu tip reklamlara ihtiyaç duymaması gerektiğini du?şu?nu?yoruz.
Ankara’daki Mini Maker Faire geçtiğimiz ay başarıyla icra edildi. Çok yakında İzmir ve Eskişehir’de de Mini Maker Faire’lar yapılacak.İstanbul Maker Faire için mekân arayışları da devam ediyor. İçinde bulunduğumuz siyasi atmosfer, gecikmenin tam bir özru? olmasa da sebeplerinden bir tanesi. Mayıs ayının hemen başında Bursa’da yapılacak Bilim Fuarı önemli etkinliklerden. Adana’da bir Mini Maker Faire yapmak için girişimlerde bulunulduğunu da buradan duyurmuş olalım.
Her ayın ilk çarşambası, Karaköy Studio X’te Maker Meet-up devam ediyor. Aynı şekilde, her ayın ilk salı gu?nu? Makerhane’de Meetup for Edu toplantıları devam ediyor. Siz de, bulunduğunuz şehirde maker hareketini başlatabilirsiniz. İhtiyacınız olan tek şey yaratıcılık, merak etmek, birlikte u?retme bilinci. Birlikte u?retelim, paylaşalım, ortak bir komu?nite yaratalım. Bireyselliğe ve tu?ketim toplumuna esir kalmayalım. Birlikte oldukça daha gu?çlu?, daha verimli olacağız.Arduino’ya “ardu?nya” diyen, bu?tu?n u?lkenin kaderini değiştirebilecek öğrencilerin, Du?zce’deki gibi kalorifer dairesini maker lab’lere çeviren zihniyetle gerçekleşeceğini du?şu?nu?yoruz. Hepinize iyi okumalar.
“Ali Keşfet” yazısına ithaf.
Çırak dergisinin 1. sayısında yer alan “STEM mi? Maker mı? Moda mı?” ve “Maker / Merak” yazılarına ithaf.
Cevahir Demiryakan – Genel Yayın Yönetmeni
daha fazla
Yazar: Kolektif
Yayınevi: Abaküs Kitap
ISBN: 2789788610337
Sayfa: 0s.
Boyut:
Kapak:
Tarih: 1905
Kağıt Tipi: