Veya engin denizin karanlıkları gibidir. Onu, üst üste dalgalar ve dalgaların üstünde bulutlar örter; karanlıklar üstünde karanlıklar; insan elini uzattığı zaman, nerdeyse onu göremez bile. Allah'ın ışık vermediği kimsenin ışığı olmaz. (Nur/40)
Evren'in ezelden beri var olmadığını, büyük bir patlamayla oluştuğunu nasıl öğrendik?
Her şeyin atomlardan oluştuğunu ve atomun büyük bir kısmının bo..»»
Veya engin denizin karanlıkları gibidir. Onu, üst üste dalgalar ve dalgaların üstünde bulutlar örter; karanlıklar üstünde karanlıklar; insan elini uzattığı zaman, nerdeyse onu göremez bile. Allah'ın ışık vermediği kimsenin ışığı olmaz. (Nur/40)
Evren'in ezelden beri var olmadığını, büyük bir patlamayla oluştuğunu nasıl öğrendik?
Her şeyin atomlardan oluştuğunu ve atomun büyük bir kısmının boşluk ..»»
Son yıllarda öğrencilerimizin Matematik öğrenmede neden dünyada son sıralarda yer aldığının sebeplerini araştırırken çok ilginç bir şeyle karşılaştım. Hiçbir eğitim yönteminde yeri olmayan: 'SORU EZBERLETEREK MATEMATİK ÖĞRETMEYE KALKIŞILMASI'
Bu nedenle, biz modüllerimizde öğrencilerin kavramları öğrenip bunları kullanarak problem çözmelerine yardımcı olmak istedik. O kavramların her biri ile ilg..»»
Son yıllarda öğrencilerimizin Matematik öğrenmede neden dünyada son sıralarda yer aldığının sebeplerini araştırırken çok ilginç bir şeyle karşılaştım. Hiçbir eğitim yönteminde yeri olmayan:"SORU EZBERLETEREK MATEMATİK ÖĞRETMEYE KALKIŞILMASI"Bu nedenle, biz modüllerimizde öğrencilerin kavramları öğrenip bunları kullanarak problem çözmelerine yardımcı olmak istedik. O kavramların her biri ile ilgili..»»
Herşeyin çok hızlı tüketildiği bir zamanda hayatımıza giren Yeni liklerin birçoğu daha anlaşılmadan tekno çöplüklere dönüşüyor. Bilgi ise artık eskisi gibi değil, heryerde; zamandan ve mekandan bağımsız ulaşabiliyoruz. Oyunun yeni kuralı bilmekten çok, bilgiyi yorumlamaya dayanıyor. Bu süreçte siz öğrenci arkadaşlarımıza düşen, bilmekten çok Yorum lamak olacaktır. Bu kitapla amaçladığımız davranış..»»
Son yıllarda öğrencilerimizin Matematik öğrenmede neden dünyada son sıralarda yer aldığının sebeplerini araştırırken çok ilginç bir şeyle karşılaştım. Hiçbir eğitim yönteminde yeri olmayan:"Soru Ezberleterek Matematik Öğretmeye Kalkışılması",
Bu nedenle, biz modüllerimizde öğrencilerin kavramları öğrenip bunları kullanarak problem çözmelerine yardımcı olmak istedik. O kavramların her biri ile i..»»
Merak uyandıran anlatımıyla Dana MacKenzie matematik tarihinin gelişimini, bu gelişime katkı sağlayan büyük isimlerin hayatlarından kesitlerle okuyucuya aktarıyor. Bu serüven sıfırdan sonsuza giderken şaşırtıcı, evrensel ve azametli 24 denklemin güzelliklerini ortaya koyuyor. Bu kitabı okurken keşfedecekleriniz; • 16. yüzyıl İtalya’sında matematikçilerin nasıl fevrileştiği ve çirkinleştiğini, • Ne..»»
Edebiyatdefteri.com, 2024. Bu sayfada yer alan bilgilerin her hakkı, aksi ayrıca belirtilmediği sürece Edebiyatdefteri.com'a aittir. Sitemizde yer alan şiir ve yazıların telif hakları şair ve yazarların kendilerine veya yetki verdikleri kişilere aittir. Sitemiz hiç bir şekilde kâr amacı gütmemektedir ve sitemizde yer alan tüm materyaller yalnızca bilgilendirme ve eğitim amacıyla sunulmaktadır.
Sitemizde yer alan şiirler, öyküler ve diğer eserlerin telif hakları yazarların kendilerine veya yetki verdikleri kişilere aittir. Eserlerin izin alınmadan kopyalanması ve kullanılması 5846 sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Yasasına göre suçtur. Ayrıca sitemiz Telif Hakları kanuna göre korunmaktadır. Herhangi bir özelliğinin kısmende olsa kullanılması ya da kopyalanması suçtur.
Edebiyat -
Şiirler -
Kitap
Sitemizde daha iyi hizmet verebilmek için sitemizde çerez kullanılmaktadır.