Sevmek birbirine değil, birlikte aynı noktaya bakmaktır. exupery
Ali ÖZKANLI
Ali ÖZKANLI

EĞİTİMDE ÜÇ AŞAMA ( BİLGİLENDİRME – YÖNLENDİRME – UYGULAMA)

Yorum

EĞİTİMDE ÜÇ AŞAMA ( BİLGİLENDİRME – YÖNLENDİRME – UYGULAMA)

5

Yorum

0

Beğeni

0,0

Puan

1444

Okunma

EĞİTİMDE ÜÇ AŞAMA ( BİLGİLENDİRME – YÖNLENDİRME – UYGULAMA)

Eğitim ve öğretimin metot ve tekniklerini, amacını bilmediğimiz zaman olumlu sonuç almamız mümkün olmayacaktır. Eğitim ve öğretimin önemini ve nasıl yapılması gerektiğini anlatan rahmetli Zeki SOYAK Hocamın şu güzel ve anlamlı cümlelerine kulak verelim.

"Ülkelerin gelişmeleri için ekonomik, ticari ve teknolojik ihtiyaçlarının olduğunu fakat bunlardan daha önemlisinin insanın eğitimi olduğunu söylerdi. İnsanlarını eğitememiş toplumlar, maddi planda ne kadar ilerlerse ilerlesin, insanların ruh ve fikir dünyası beslenmeden istenilen seviyeye gelemezler. Mana peteğinden bilgi ve medeniyet sunan, ilim öğrenmek aşkıyla ülkeler dolaşan ilim âşıklarına pek rastlayamamaktayız. İlim adamları bir toplumun bedenindeki ruh, damarlarındaki kan gibidir. Bilgi ve bilgiden yoksun toplumlar ruhsuz ceset gibidir. Böyle toplumlar kısa zamanda bozulur, dağılır ve yok olurlar. Çocuk gül bahçesi gibidir. İyi bir bahçıvanın elinde en iyi verim alındığı gibi, kötü bir bahçıvanın elinde de bu bahçe bir çalılığa dönüşebilir.

Eğitimde şu üç aşamayı takip etmeliyiz. Öğrenciler; En iyi bir şekilde bilgilendirilmeli. İyiye, güzele ve doğruya yönlendirilmeli. Öğrenilenleri hayatın her alanında ve her zaman uygulamalıdır. Öğretmenler hem bir pedagog, hem bir psikolog, hem de bir sosyolog gibi olmak zorundadır. Öğrencilerine doğru ve tam bilgi vermelidir. Öğretmen ders yaparken, branşı ile ilgili tüm yayınları takip etmeli, her türlü yayından yararlanmalı, aktif metot uygulamalı, öğrencinin derse katılımı en üst düzeyde sağlamalıdır. Öğretmen başarısız ve sorunlu öğrencilerle yakından ilgilenmeli, onları cesaretlendirmeli, çalışma metotları hakkında rehberlik yapmalıdır. Öğretmenler öğrencileri zaman zaman evlerine davet etmeli, ikramda bulunmalı ve kendisi hizmet etmelidir. Öğretmen-öğrenci arasında sıcak, samimi bir ilişki kurulmalı, karşılıklı sevgi-saygı ve güven içerisinde beraberce etkinlikler yapılmalıdır."

Paylaş:
(c) Bu yazının her türlü telif hakkı şairin kendisine ve/veya temsilcilerine aittir. Yazının izin alınmadan kopyalanması ve kullanılması 5846 sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Yasasına göre suçtur.
Yazıyı Değerlendirin
 
Eğitimde üç aşama ( bilgilendirme – yönlendirme – uygulama) Yazısına Yorum Yap
Okuduğunuz Eğitimde üç aşama ( bilgilendirme – yönlendirme – uygulama) yazı ile ilgili düşüncelerinizi diğer okuyucular ile paylaşmak ister misiniz?
EĞİTİMDE ÜÇ AŞAMA ( BİLGİLENDİRME – YÖNLENDİRME – UYGULAMA) yazısına yorum yapabilmek için üye olmalısınız.

Üyelik Girişi Yap Üye Ol
Yorumlar
pelin
pelin, @pelin35
20.1.2008 20:03:47
Gene önemli bir yazıydı hocam,ellerinize ve emeğinize sağlık...

Fakülte,eğitim,öğretmenler,sınav falan diyoruz ama galiba en önemlisi insanın içinde olması bu eğitim aşkının... Eğer içinde varsa bütün zorlukların üstesinden gelebilir...

Saygılar...
cam güzeli
cam güzeli, @camguzeli
20.1.2008 12:55:03
Bir eğitimci olarak eğitime ne kadar değer ve önem verdiğiniz belli oluyor.
Bu yazının sonunda sizinle bir dergide okuduğum yazıyı paylaşmak istiyorum.
Mahir olan eğitimci, en dikenli kestaneden bile en leziz kebabı yapmasını bilir ve bunun için bıkmadan ve yorulmadan ter döker.Sonunda her bakımdan değerli mükemmel ve olgun yani zirve ve yüzakı bir nesil yetiştirmeye muvaffak olur.
selcanaktas
selcanaktas, @selcanaktas
20.1.2008 12:27:08
nacizane bir meslektaşınız olarak burda söylediğiniz her cümleye yürekten katılıyorum fakat,
yazıda sırlanmış cümleleri bilfiil yerine getirebilmek için öncelikle devletin bünyesine aldığı öğretmeni iyi eğitmesi gerekir ki,benim gözümde hiçbir eğitim fakültesi eğitim ordusuna nefer yetiştime gayesini gütmemektedir.
Türkiye'nin en köklü eğitim fakültelerinden birinin mezunu olarak büyük hayaller ile gittiğim eğitim fakültesinde dört yıl sonra gördüm ki aklımda sadece mesleğimde hiç kullanmadığım bilgilerim ve bölüm hocalarımın akla hayale sığmayan kaprisleriyle koltuk sevdası yüzünden birbirleriyle yaptıkları kavgalar kalmış.
eğer şu anda gerçekten öğretmenlik yapabiliyorsam bunu mezun olduğum öğretmen lisesine ve orda bize öğretmenlik bilincini aşılayan değerli hocalarıma borçluyum.
Herkes öğretmen olacak gençlerden bişeyler bekliyor ama fakülte hayatı boyunca kimsenin de aklına acaba bu insan gerçek anlamda öğretmenlik yapabilir mi sorusu gelmiyor.
Mezun olanlar öğretmenliğin kağıttan uygulamaya geçemediği bir sınavla atanıyor....
Benim ülkeme yakışmayan davranışlar bunlar.
umarım en kısa zamanda birileri farkında olur da düzelir....
Duyarlı yazınız için teşekkürler...
aynur soysal kumcu
aynur soysal kumcu, @aynursoysalkumcu
20.1.2008 07:50:09
tebrıkler hocam
MENEKŞELER
MENEKŞELER, @menekseler
20.1.2008 01:51:55
10 puan verdi
Yazılarınızı devamlı okuyorum.
Çok güzeldi
Eğitime önem verilse ve sizin gibi düşünen çok olsa ne güzel olurdu.
© 2025 Copyright Edebiyat Defteri
Edebiyatdefteri.com, 2016. Bu sayfada yer alan bilgilerin her hakkı, aksi ayrıca belirtilmediği sürece Edebiyatdefteri.com'a aittir. Sitemizde yer alan şiir ve yazıların telif hakları şair ve yazarların kendilerine veya yetki verdikleri kişilere aittir. Sitemiz hiç bir şekilde kâr amacı gütmemektedir ve sitemizde yer alan tüm materyaller yalnızca bilgilendirme ve eğitim amacıyla sunulmaktadır.

Sitemizde yer alan şiirler, öyküler ve diğer eserlerin telif hakları yazarların kendilerine veya yetki verdikleri kişilere aittir. Eserlerin izin alınmadan kopyalanması ve kullanılması 5846 sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Yasasına göre suçtur. Ayrıca sitemiz Telif Hakları kanuna göre korunmaktadır. Herhangi bir özelliğinin kısmende olsa kullanılması ya da kopyalanması suçtur.
ÜYELİK GİRİŞİ

ÜYELİK GİRİŞİ

KAYIT OL