İnsan hayatında en önemi noktalardan biri hiç kuşkusuz eğitimdir.Yüce dinimizin de
İlk emri “OKU” dur.İnsan hayatı hep okuyarak geçiyor dersek yanlış söylemiş olmayız.
İnsan okumakla ,bilgi elde etmekle olgunlaştığını ve çevresidekilere de faydalı olduğunu bu vesileyle hatırlamakta fayda vardır.
Bugün sizlere “Medrese”eğitimi ile günümüzün “Eğitim”sistemini karşılaştıracağım.
Osmanlıda eğitim medreselerde yapılırdı.
Medresenin yapısına baktığımız zaman Osmanlı’da “külliye” şeklin de yapılan faaliyetlerin merkezinde”Cami”,caminin etrafında; medrese,darüşşifa,imarethane vs. bütün bunlar insanların ihtiyacına sunulmuş vakıflarca yapılmış kurumlardır.
Medresedeki derslere baktığımızda;ağırlıklı olarak “Nakli Bilimler” okutulmaktadır.
Bu dersler:

Hadis
Tefsir
Vaaz
Belegad
Kelam
Hikmet
Usulu Fıkıh
Feraiz
Adabı Bahis
Sarf,Nahif

Osmanlı’nın ilk döneminde budersler medreselerde okutulurdu.Fatih’in “Sahn-ı Semanı” ve diğer medreseler buna örnek verilebilir.Daha sonra Kanuni Döneminde “Süleymaniye” medreselerin kurulması ile “Nakli Bilimlerin”yanında”Aklı Bilimlerin” okutulduğunuda görmekteyiz.
Aklı bilimlere baktığımızda:

Tıp
Matematik
Astronomi
Mantık

Ve benzeri dersler okutulmaktadır.Günümüzün eğitim sistemine baktığımızda okullarımızda “Akli Bilimler” in okutulduğunu;mekân olarak “Camii” den uzaklaştığını görmekteyiz.
Medresedeki eğitime baktığımızda;okuyanların “Nakli Blimler” ile iç içe olmaları onları her adım “ALLAH”a yaklaştırmıştır dersek yanlış söylemiş olmayız.
Efendiler, toplumumuzdaki bozulmanın ve yozlaşmanın sebebinin günümüz eğitim sisteminin olmadığını söylemek mümkün mü?
Manevi bir atmosferden uzak yanlızca dünyalık elde etmek için yapılan eğitimin sonucu bu olsa gerek.
Bu işin mukayesesini sizlere bırakıyor sözlerimi Yunus’un deyişiyle noktalıyorum.
“İlimilim bilmektir
İlim kendin bilmektir
Sen kendini bilmesen
Ya nice okumaktır.
Çok sevdiğim babama ithaf ediyorum.

Ebubekir BOZ