202...-2.202...EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI TÜRKÇE DERİS ...DÖNEM ...YAZILI SINAVI
ADI: SOYADI: SINIF: NO: TARİH:
"Avuç içi kadar bir toprakta yedi cins elma,dokuz cins armut,bir o kadar vişne,kızılcıkların domur domur kırmızısı dallardan sarkıyor,incirlerden bal damlıyor,yolculara derman oluyor."( )
1.Yukarıdaki paragrafta hangi anlatım biçimi kullanılmıştır?
2.Aşağıdaki metinlerde kaçıncı kişili anlatıcı vardır, karşılarına yazınız?
"Bir zamanlar,bir deniz köyünde yaşayan mavi gözlü,küçük bir çocuk varmış.Babası balıkçıymış.Köyün öbür erkekleri gibi o da gün doğmadan kalkar,balık peşine düşermiş.Çocuk,her sabah babasının tıkırtısına uyanır,takılmak istermiş ardına."( )
"Akşamüstü çocuklar deniz kıyısında kumluğa doluşmuşlardı.Kalabalığın orta yerinde boz renkli bir martı yavrusu vardı.Tüylerini kabartmış, ürkek ürkek çevresine bakıyordu.Çocuklar onun üzerine tartışmaya girişmişlerdi.Gürcan,"En iyisi evdekilere danışır,ona merhem falan alırız."dedi.( )
"O an bir yolunu bulup o çağa gitmeye karar verdim.Önce zaman yolculuğu yapacak araç yapmam gerekiyordu.Bunu ben yapamazdım.
Eve döner dönmez yardımcılarımı çağırdım.( )
3.Cümleler anlamlarına göre farklı şekilde adlandırılır.Örneğin :Elektrikler kesildiğinden asansöre binemedim."cümlesi sebep-sonuç cümlesidir.Aşağıdaki cümleleri anlamlarına göre sınıflandırınız?
Ailesini görmek için buraya gelmiş.
Şiiri herkes anlasın diye sade bir dille yazmış.
Doğum gününü kutlamak üzere dışarı çıktık.
"Sinema da tiyatro gibi görsel bir sanattır."
"Bu yılki ürün geçen yılkine göre daha verimliydi.
Her güneş doğduğunda beni hatırla.
Müzik dinleyebilirsin sesini açmamak kaydıyla.
Heyecanlandığı için soruları yapamamış.
Bakımsızlıktan ev yıkılmış.
Hediye almadım diye bana darılmış.
4.Aşağıdaki deyimlerin anlamlarını belirleyiniz?
Ağzı kulaklarına varmak:
Gözden düşmek:
Tepesi atmak:
5.Aşağıdaki cümleleri öznellik nesnellik açısından belirleyip karşılarına yazınız?
İzmir,tarihi ve doğasıyla eşsiz bir şehirdir:
Cevdet Kudret deneme yazarlarımızdandır:
6.aşağıdaki çekimli eylemlerin eklerini altlarına yazınız?
Su boş-al-mış
Yemeği piş-ir-miş-iz
7.Aşağıdaki cümlelerde geçen edebi sanatlarını(benzetme,kişileştirme,abartmaı) karşılarına yazınız?
Çatma,kurban olayım çehreni:
Tilki,kargaya:Çok güzel sesin var,dedi:
Şüheda fışkıracak,toprağı sıksan şüheda:
Bülbül kırgın kırgın baktı:
Balıklar türkü söyler:
8."Odayı ağır bir yemek kokusu kapsamıştı."Cümlesindeki anlatım bozukluğu vardır.
Bu cümledeki anlatım bozukluğunun sebebi :
Cümlenin doğru hali:

9.Eylemler yapısı yönüyle basit,türemiş,birleşik olarak sınıflandırılır.Başkan beni takdir etti.Cümlesinde takdir et-mek birleşik fiildir.Aşağıdaki eylemlerin yapılarını karşılarına yazınız?
"Uçağın arkasından bakakaldı."
"Sen çağırınca geliveririm."
"Konuşma yapmak için hazırlanmalıyız."
10. "Kargoyla gelen kitaplığı babamla beraber kolayca kurduk."
"Su borusu patlayınca bir usta bulduk."Cümlelerindeki zarfların çeşitlerini altlarına yazınız?



ACIMAK
Sivas’ta memur iken bir zaman resmi işlerden göz açamamıştım. Küçüklüğümden beri okumayı çok severdim. Günümün birkaç saatini kitaplara verirdim. Hatta biraz şiire de hevesim vardı. Zaman zaman gazeller, şarkılar yazmaya çalışıyordum. Bu tesirler altında hatıra defterimi de bir köşeye atmıştım. Zaten insanın günden güne küçüldüğünü, bayağılaştığını kaydetmesinde ne zevk olurdu ki? Sonra kaymakam oldum, yeni bir muhite, yeni bir havaya girdim. Bu değişim bana garip bir tesir yaptı.
1.Yukarıdaki paragrafın konusu nedir, metne yeni bir başlık bulunuz?
2.Aşağıdaki sözcüklerin anlamlarını karşılarına yazınız?
Vazife:
Mekan:
Kıymet:
Yurt:
3.Metinde geçen "havaya girmek" kelime grubundan ne anladınız?
4.Komşumuz "ıvır zıvıra" para vermez. Cümlesindeki ikileme kuruluşu yönüyle "her iki kelimesi anlamsız" ikilemedir. "Zaman zaman" gazeller, şarkılar yazmaya çalışıyordum. (... ...)
*Yahut "saçma sapan" şeyler yazmışsam?(... )Cümlelerindeki ikilemeleri kuruluşu yönüyle değerlendirip yazınız?
5.Söyleşi türünün özelliklerinden doğru olanları işaretleyiniz?
_Samimi bir anlatımı vardır.
_Güncel konuları ele almaz.
_Yazar karşısında biri varmış gibi davranır.
6.Bu gün Ahmetlere uğrayacağım. Cümlesinde çokluk eki "aile anlamı" katmıştır. - Ler, lar ekinin "abartma" anlamı kattığı bir cümle yazınız?
7.Aşağıdaki cümlelerde geçen söz sanatlarının karşılarına yazınız?
"Ağlarım hatırıma geldikçe gülüştüklerimiz."...
"Ölüm indirmede gökler,ölü püskürmede yerler."...
"Bahar,yazın gelişini fısıldıyordu..."
"8."Bu,ötekilere göre çok daha keskin dişlere sahip bir köpekti."Cümlesi anlamına göre nasıl bir cümledir?
9.Aşağıdaki yay ayraçla belirtilen yerlere uygun noktalama işaretleri getiriniz?
Romalıların inşa ettiği,dünyanın en iyi korunmuş tiyatrolarından birine sahip olan Aspendos Antik Kenti( )ne gitmeden olmaz( )Su yolları,tiyatrosu ( )çeşmesi gezilip görülebilir.MS II( ) yüzyılda inşa edilen Aspendos Tiyatrosu, oturma yerlerinin üst kısmında bulunan kemerli yapısı ve sahnedeki sesin en üst oturma yerlerine kadar çok net ulaşmasını sağlayan mimarisiyle ünlü bir eser( )
10.Aşağıdaki metni yazım kuralları bakımından doğru halini yeniden yazınız?
26 Mayıs 1916 salı günü İstanbul’da dünyaya gelen Halil İnalcık,ilköğrenimini Ankara da tamamlamıştır.Lise eğitimi için Balıkesir e giden İnalcık,ünivesite öğrenimine 1935 yılında başlamıştır.Daha sonraki yıllarda önce doktora ardından doçent olan İnalcık,1945 yılında çalıştığı okuldaki ışıl hanımla evlenmiştir.
11.Aşağıdaki cümlelerdeki anlatım bozukluklarının nedenini ve cümlenin doğru hâlini tekrar yazınız?
"Odayı ağır bir yemek kokusu kapsamıştı."
Anlatım bozukluğunun sebebi:
Cümlenin doğru hali:
"Onun sayesinde yine babamdan azar işittim."
Anlatım bozukluğunun sesi:
Cümlenin doğru hâli:
"Tam dört yıl kadar Ankara’da üniversitede okudum."
Anlatım bozukluğunun sebebi:
Cümlenin doğru hâli: