Tanıtım Yazısı
Bilgi, duyu organlarının kullanımı yoluyla çevremizdeki; toplumsal yaşamla, soyut konulardaki bulguların bir düzenek içine oturtulmasıyla birlikte anlamlı ve çeşitli sorulara yanıt olabilecek biçime dönüştürülmüş veri diye tanımlanabilir.
Masal, doğrudan bir bilgi değil, bilgiye giden dolambaçlı bir yoldur. Masalda bu dolambaçlılık, kaçınılmazdır. Çünkü, içinde bir değil, birçok öğrence (ders) vardır.
Masal, yaygın olmayan söyleyiş biçimiyle mesel; günümüz Türkçe'sindeki "örnek" sözcüğüyle anlamdaş sayılabilir. Çocuklar için örneklik, öğrenmek eyleminin vazgeçilmez bir aracı olagelmiştir. Bu nedenle masal, çocuklar için önemli bir "öğrence"dir, yani ders alınan örnekçedir.
Çocuklar, çocukluklarından çıkana dek, aslında sıkı bir öğrencilik dönemini zorunlu ve doğal olarak yaşarlar.
Eğer siz okurken ya da çocuğunuz kendisi okurken "nasıl, neden, niçin" gibi kafasında çeşitli soru sözcükleri oluşuyorsa, bu onun öğrenmekte olduğunun en önemli göstergesidir. Soru sormak, öğreniş eyleminin geçerlilik bulduğunun göstergesidir.
Eğer o sormuyorsa, siz ona sorun. Yanıt vermeye yönlendirmek tutumunuz da onu öğrenmeye yöneltecektir.
Uyanık Uykucuların 365 Gece Masalı, okunuşu tam bir yıl sürecek biçimde tasarlanmıştır. Her gece için bir masal okunduğunda gerçekten 365. gün kitap bitmiş olacak, kitabın ilgilisi olan çocuk da bir yaş daha büyümüş olacaktır. Buradaki temel hedef, çocuğun bu bir yılını bilgiyle donatılmış biçimde geçirmesini sağlamaktır.
Masal anlatımında sözcüklerin doğru sesletimine, söz dizimi kurallarına, vurgulara, çocuğun yaşına bağlı dil gelişimi özelliklerine, jest ve mimikleri uygun kullanmaya, uygun konuşma hızı ile anlatmaya özen göstermek gerekir. Bu yapıldığında çocukların anadil gelişiminde önemli ilerlemeler görülür. Özellikle 4-6 yaşları kapsayan çocukluk döneminde masal ya da öykü anlatımı, sözel dilin gelişimindeki ilerlemelerin yanı sıra, kişilik gelişiminin parçası olan soyut kavramları öğrenmelerini de sağlar. Bunlardan iyi-kötü, güzel-çirkin, doğru-yanlış, suç-ceza, başarı-ödül, dürüstlük-sahtekârlık, haklılık-haksızlık gibi ahlaki yargıların öğretiminden öncelikle söz etmek olasıdır.
Veysel Dinler'in hazırladığı 365 tane masalın yer aldığı kitapta her masal bir tane de bilmeceyle bezenerek çocuğun öğrenmekteki kararlılığı pekiştirilmek istenmiştir.
-Hey güzel çocuk! Biliyor musun?
-Masallar gecenin koynunda yaşarmış.
(Tanıtım Yazısı'ndan)
daha fazla
Yazar: Veysel Dinler
Yayınevi: Turna Yayıncılık
ISBN: 789759855505
Sayfa: 742s.
Boyut:
Kapak:
Tarih: 1905
Kağıt Tipi: