Tanıtım Yazısı
Yaşam boyu öğrenme, hem kendimiz hem de geleceğimizi oluşturacak çocuklarımız için bilincinde olmamız ve üzerinde çalışmamız gereken bir olgu. Eğitim bilimcilerin hemen her gün artan bilimsel çalışmaları bizlere yeni, farklı öğrenme ve eğitim modelleri sunuyor. Yapılan çalışmaların hepsinin temelinde "Gelişen ve değişen teknoloji çağına çocuklarımızı nasıl hazırlayabiliriz?" sorusu yer alıyor.
Yapılan araştırmalar zeka gelişimi konusunda doğru ve etkili bir öğrenme ortamının, kalıtımdan çok daha önemli olduğu gerçeğini ortaya koyuyor.
Harward Üniversitesi profesörü Howard Gardner toplumun uzun yıllardır dikkatini Sözel-Dilsel Zeka ve Matemakitsel Zeka üzerine yoğunlaştığını ve bilginin farklı yönlerinin ihmal edildiği sonucunu vurgularken, yaşamak ve insan olmak ile ilgili 8 farklı dünyayı insanlarla tanıştırdı. 1983'de başlayan bu çalışmalar 1990'lı yıllarda uygulanmaya başlandı. Teorinin ortaya atılmasından sonra araştırma ilk olarak dünya eğitim dünyasının dikkatini çekti. Farklı proje çalışmaları ile teorinin uygulanmaya yönelik yanları üzerinde çalışıldı.
Çoklu Zeka Teorisinin temel ilkeleri doğrultusunda farklı eğitim ve öğretim teknikleri geliştirildi. Çoklu Zeka Teorisinin uygulanmaya başlanması ile artık okul ve öğrenme ortamları, duvarların ötesine, gerçek yaşama taşındı.
Yıllardır IQ ya dayalı bir sistemde öğrenme zevkinden uzak standart müfredat programlarının uygulanması ve tek düze beyinler yetiştirme anlayışı ile pek çok yaratıcı beyin sistem dışına itilmiştir. Hem ülkemiz hem dünya yıllardır geleceği adına büyük kayıplar verdi. İşte Çoklu Zeka Teorisi sistem içinde kaybolan beyinleri yeniden kazanarak insanlardaki alemlerin keşfiyle, öğrenen bir dünya oluşturmayı hedefliyor.
(Arka Kapak)
daha fazla
Yazar: Kudret Eren Yavuz
Yayınevi: Özel Ceceli Okulları Yayınları
ISBN: 789759349202
Sayfa: 270s.
Boyut:
Kapak:
Tarih: 0
Kağıt Tipi: