Eğiten Kitap

Arka Kapak Yazısı     Çilli suratlı ÇİKO gözdesi karamelli çikolatasını aldı bakkaldan. Arkadaşlarından gizli gizli, hızlı hızlı, kırt kırt başladı yemeye. Lila etekli LA köşeyi döner dönmez ÇİKO’yu gördü. ÇİKO, elinde kalan parçayı LA görmesin diye cebine attı. TA geldi yanlarına takla ata ata. Başladı kahkaha atmaya. Ve birlikte şarkılarını söylediler. çiko çiko l..»»

Özel Eğitimde Özel Etkinlikler     »»

Yeni dogan bir bebek için dünya inanılmaz bir yerdir. Dünyadaki her sey bebek için kesfedilmeyi beklemektedir. Hayatları boyunca en çok seyi ögrenebildikleri yıllar olan ilk birkaç yıl çocuga sunulan profesyonel ve nitelikli egitim çocugun gelisiminde önemlidir. Eldeki tüm olanaklar kullanılarak gereksinimleri karsılanması gereken bebeklerin ve yürüme çagındaki çocukların bakımından sorumlu olan k..»»

21. yüzyıl hayatımıza sirayet etiği pek çok yenilikle, değişim ve dönüşüm çağı olarak nitelendirilmektedir. Bu dönüşüm sürecinin baş aktörlerinden biri hiç şüphesiz bilgi-iletişim teknolojilerindeki gelişmeler olmuştur. Bu durum 21. Yüzyıl içerisinde gelişmiş ülkeler arasında üretim, buluş yapma ve teknolojik gelişme alanlarındaki yarış iyice hızlanmıştır. Gelişen teknolojiyle 21.YY gelindiğind..»»

Uygulanmakta olan "36-72 Aylık Çocuklar İçin Okul Öncesi Eğitim Proğramı" 2002-2003 eğitim-öğretim yılında denenip geliştirilmek üzere uygulamaya konulmuştur. Yapılan araştırmalar ve uygulamalardan alınan geri bildirimler, 2005-2006 eğitim-öğretim yılında İlköğretim Programında yapılan yenilikler, okul öncesi eğitim alanında yapılan araştırmalar ve uygulamalardan alınan geri bildirimler, AB ve ulu..»»

Okul öncesi eğitimin etkin bir şekilde gerçekleştirilebilmesi ve çocuklarımızın, dolayısıyla da toplumumuzun geleceğine etkide bulunabilmesinde, sunacağımız eğitim niteliği son derece önemlidir. 2001 yılından bu yana uygulanmakta olan "36-72 Aylık Çocuklar İçin Okul Öncesi Proğramı" ile ilgili olarak yapılan değerlendirme çalışmalarında, çeşitli hizmet içi eğitim faaliyetlerinde, seminer ve bilims..»»

Çocukların ölüm kavramını öğrenme, anlama, kavrama süreci, yaşı ve gelişim dönemiyle bağlantılıdır. Çocuğun yaşı büyüdükçe ya da yakın çevresinde ölümle karşılaştıkça, ölen kişinin geri gelmeyeceğini, ölümün bir sona erme olduğunu, bir gün herkesin öleceğini ve ölüm için bir neden bulunduğunu öğrenmeye başlar. Yani ölümün dört temel bileşeni ile karşılaşır. Okul öncesi dönemdeki çocuklardan farklı..»»

Bu kitap dünyanın her hangi bir yerinde ideal şartlar dışında hayatını sürdürmek zorunda kolan çocukları (anne?babası yanında olmadan, yoksulluk içinde, istismara uğramış, suça sürüklenmiş, erken yaşta çalışmak zorunda kalmış) konu edinmektedir. Bu kitap Eğitim Fakültelerinin İlköğretim sınıf öğretmenliği, Okulöncesi Eğitim Bölümlerinde, Özel Eğitim, Çocuk Gelişimi, Hukuk ve Sağlık Bölümlerinde,..»»