Koza Yayın Dağıtım

Ortaöğretim Coğrafya Atlası »»

1864 yılının Temmuz ayı idi. Lord Clenervan'ın Duncan adlı yatı, körfez sularında süzüle süzüle ilerliyordu. Duncan yeni yapılmış, çok gösterişli bir yattı. Deneme gezisine çıkmıştı. Direğinde İngiliz bayrağı çekiliydi. Yatta Lord, eşi Lady Helena, Binbaşı Mac Nabbs bulunuyordu. Yatla yapılan kısa gezinti bitmiş, Glaskow limanına dönüyorlardı. Ancak yatta seyrek görünen bir telaş izlenmekteydi..»»

Londra'nın Burlington semtinde Bay Fog adında, yalnız yaşayan, oldukça varlıklı, kırk yaşlarında bir adam oturuyordu. Bay Fog bu yaşa kadar hiç evlenmemiş olduğundan çocuğu yoktu. Kimse onun hakkında ayrıntılı bilgiye sahip değildi. Tam on beş yıldır bu semtte oturuyor ve gösterişli evinde yaşamını sürdürüyordu. Bay Fog'un ne bir akrabası ne de bir yakını vardı. Bay Fog'un temel özelliği kendine..»»

Kovanda diğer günlerden farklı bir gün yaşanıyordu. Bir kısım genç arılar ayaklanmışlar, ayrı bir devlet kurmak için isyan etmişlerdi. Kraliçe arı isyanı bastırmakta başarılı olamıyordu. Yaşlı arı Cassandra, peteğinden yeni çıkmakta olan bir arıya yardım ediyordu. Yavrunun parlak gözlerini kuruladı, incecik kanatlarına şekil verdi. - Arıların ülkesine hoş geldin yavrum, dedi. Sen çok güzel bir ..»»

Folko on iki yaşlarında, uzun boylu, adaleli, güçlü kuvvetli bir çocuktu. Dedesi Ösebyo'nun sandalıyla bataklığın su yolları üzerinde dolaşmayı çok severdi. O, bu bataklığın kurduydu sanki. Her yeri karış karış tanır, sandalı hangi yollardan geçireceğine düşünmeden karar verebilirdi. Bugün de öyle yapmış, akşam üzeri sandalı alarak bataklıkta gezintiye çıkmıştı. Dedesi, suya yerleştirdikleri se..»»

Teknoloji ve Tasarım dersinde öğrencilerin; hayatı iyileştirme yolunda sorunların farkına varan, çözümler üreten yaratıcı ve hayal gücü gelişmiş, düşüncelerini kurgulayan, ifade eden, öğrenmeyi öğrenen, sorgulayan, girişimci, değişim ve gelişmelere açık, sorumluluk bilinci gelişmiş bireyler olmaları ve keşif duygusunu ortaya çıkartmaları amaçlanmıştır. Teknoloji ve Tasarım dersinde kullanı..»»

Teknoloji ve Tasarım dersinde öğrencilerin; hayatı iyileştirme yolunda sorunların farkına varan, çözümler üreten yaratıcı ve hayal gücü gelişmiş, düşüncelerini kurgulayan, ifade eden, öğrenmeyi öğrenen, sorgulayan, girişimci, değişim ve gelişmelere açık, sorumluluk bilinci gelişmiş bireyler olmaları ve keşif duygusunu ortaya çıkartmaları amaçlanmıştır. Teknoloji ve Tasarım dersinde kullanı..»»

Tüm coğrafya ve tarih atlaslarımızın MEB Talim ve Terbiye Kurulu Bakanlığınca tavsiye kararı vardır. Ayrıca coğrafya atlaslarımız Harita Genel Komutanlığınca onaylanmıştır. Atlaslarımız; * Kapaklar ve içsayfalar 4 renk ofset baskılıdır. * Kapaklar selefon kaplıdır * Kaliteleriyle kendilerini kanıtlamış olan atlaslarımız güncel gelişmelere uyarlanmaktadır. »»

Tüm coğrafya ve tarih atlaslarımızın MEB Talim ve Terbiye Kurulu Bakanlığınca tavsiye kararı vardır. Ayrıca coğrafya atlaslarımız Harita Genel Komutanlığınca onaylanmıştır. Atlaslarımız; * Kapaklar ve içsayfalar 4 renk ofset baskılıdır. * Kapaklar selefon kaplıdır * Kaliteleriyle kendilerini kanıtlamış olan atlaslarımız güncel gelişmelere uyarlanmaktadır. »»

Teknoloji ve Tasarım dersinde öğrencilerin; hayatı iyileştirme yolunda sorunların farkına varan, çözümler üreten yaratıcı ve hayal gücü gelişmiş, düşüncelerini kurgulayan, ifade eden, öğrenmeyi öğrenen, sorgulayan, girişimci, değişim ve gelişmelere açık, sorumluluk bilinci gelişmiş bireyler olmaları ve keşif duygusunu ortaya çıkartmaları amaçlanmıştır. Teknoloji ve Tasarım dersinde kullanı..»»

Tüm coğrafya ve tarih atlaslarımızın MEB Talim ve Terbiye Kurulu Bakanlığınca tavsiye kararı vardır. Ayrıca coğrafya atlaslarımız Harita Genel Komutanlığınca onaylanmıştır. Atlaslarımız; * Kapaklar ve içsayfalar 4 renk ofset baskılıdır. * Kapaklar selefon kaplıdır * Kaliteleriyle kendilerini kanıtlamış olan atlaslarımız güncel gelişmelere uyarlanmaktadır. »»

Bu diziye ait kitaplar, MEB Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığınca kabul edilen ilköğretim fen ve teknoloji 4. sınıf ders programında işlenen ünite ve kazanımlara paralel hazırlanmıştır. Ancak konular, bir ders kitabında işlenenden farklı bir yaklaşımla özellikle bilgi açısından zenginleştirilerek ve günlük yaşamdan örneklendirilerek ele alınmıştır. Bu kitapların amacı derste öğretilen bilgilere f..»»