Kalite Okulları Merkezi Müfredat Akademisi Kaynak Kitabı no:2
Farklı derslerde kullanılabilecek 150 etkinlik örneğinin yer aldığı bu kitap öğretmenlere Öğrenci Merkezli Eğitim konusunda yardımcı olabilecek bir içerikte hazırlandı.
Kitapta yer alan bir kısım örneğin, bazı öğrencilerin özgün eserleri olması açısından da oldukça önemli.
Bu tür çalışmalar her okul bünyesinde; o okulun ö..»»
Niçin çalışıyoruz? Nasıl yaşıyoruz ve nasıl bir eğitim alıyoruz? Bunlar insanın belki de kendine her gün sorması gereken sorular arasındadır. Ayrıca eğitim daha güzel bir Türkiye ve dünya yaratma amacına ne ölçüde hizmet ediyor? Acaba belli, kalıplaşmış görüşleri, basının klişelerini, toplumsal dedikoduları ve magazin haberleriyle dolu sosyal yaşam, insanın gelişmesi için yeterli midir? Eğitim sis..»»
Eğitimciler İçin Disiplin Sorunları Önleme ve Çözme Rehberi Mark Christine Boynton REDHOUSE / SEV MATBAACILIK VE YAYINCILIK AŞ. Başarılı disiplinin temelinde sevgi, saygı ve olumlu ilişkiler bulunur. Ders öğretme tekniklerini iyi kullanan, değişik faaliyetlerle dersin akışını iyi planlayan, öğrencileri her an öğrenme hevesiyle canlı tutabilen ve bütün bunları pozitif enerjisi ile bütünleştiren öğr..»»
Kendinize Güvenin, Öğrencilerinizle İletişim Kurun ve Beklenmeyen Olayların Üstesinden Gelin.
Okullar bugün çok çeşitli sorunlarla karşı karşıya; ödenek eksikliği, kalabalık sınıflar, şiddet ve eğitim sistemiyle ilgili anlaşmazlıklar. Tüm bu sorunlar, yeni bir öğretmenin öğrencileriyle farklılıklar yaratmasını inanılmaz ölçüde zorlaştırıyor.
Deneyimli uzman eğitimci Melissa Kelly’nin ..»»
Beyin temelli öğrenme, sinirbilim (neuroscience) araştırmalarının bulgularına göre beynin yapısına ve işlevine dayalı olarak beynin nasıl çalıştığını anlayarak öğrenme ve öğretmeyi en üst düzeye çıkarma anlayışıdır. Öğrenme, beynimizi fiziksel olarak değiştirir. Her yeni deneyim beyindeki nöronlar arasındaki fiziksel yapıyı ve elektro-kimyasal uyarılarımızı değiştirir. İnsan vücudundaki tüm psikol..»»
Kitap, öğretmenin karar verme sorumluluğu, planlama, ders verme, öğretim stratejileri, grup oluşturma, öğretim sorumluluğu, sınıf yönetimi, öğretimin değerlendirilmesi ve öğretmenin değerlendirilmesi konularını detaylı bir şekilde aktarıyor...»»
İlköğretimde ve orta öğretimde, Milli Eğitim Yasası gereği aynı öğretim programları uygulanmak zorunda olduğuna göre, bazı okullar neden daha çok tercih ediliyor? Bu sorunun yanıtı öğretim tasarımı disiplininin içinde gizlidir. Çünkü aynı öğretim programı ile dahi farklı bir öğretim tasarımı modeli uygulanarak daha etkili öğrenmeye ulaşmak mümkündür. Bu da ancak, etkili öğrenmeye odaklanan öğretim..»»
Edebiyatdefteri.com, 2024. Bu sayfada yer alan bilgilerin her hakkı, aksi ayrıca belirtilmediği sürece Edebiyatdefteri.com'a aittir. Sitemizde yer alan şiir ve yazıların telif hakları şair ve yazarların kendilerine veya yetki verdikleri kişilere aittir. Sitemiz hiç bir şekilde kâr amacı gütmemektedir ve sitemizde yer alan tüm materyaller yalnızca bilgilendirme ve eğitim amacıyla sunulmaktadır.
Sitemizde yer alan şiirler, öyküler ve diğer eserlerin telif hakları yazarların kendilerine veya yetki verdikleri kişilere aittir. Eserlerin izin alınmadan kopyalanması ve kullanılması 5846 sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Yasasına göre suçtur. Ayrıca sitemiz Telif Hakları kanuna göre korunmaktadır. Herhangi bir özelliğinin kısmende olsa kullanılması ya da kopyalanması suçtur.
Edebiyat -
Şiirler -
Kitap
Sitemizde daha iyi hizmet verebilmek için sitemizde çerez kullanılmaktadır.