Yeni bir eğitim-öğretim yılına girdiğimiz bu günlerde, öğrencilerimize ve eğitimci öğretmenlerimize başarılar dilerken, eğitim sistemimizi de derinlemesine irdeleyelim.
Okullarda, dayatmacı ve ezberci bir ders verme sistemiyle karşı karşıyayız. Öğrencilere ezber bilgi, adeta papağan gibi tekrar etme usulüyle aktarılmaktadır. Bu ezber bilgiyle yetiştirilen öğrencilerin başarısının ne kadar sağlıklı olduğunu hiç düşünmedik.
Öğrencilerimiz, gerçek hayattan kopuk, hikâyeler ve masallarla oyalanarak, gerçek yaşam bilgisinden yoksun bırakılıyor. Kanıtı olmayan, geçmişi karanlık rivayetlerle dolu bir tarih anlatılıyor; içi boşaltılmış bir edebiyat sunuluyor. Kutsal kitaplar dışında uydurulmuş bir korku kültürüyle donatılmış, sevgiden uzak, insanı insana düşman eden bir tabu anlayışıyla, kutsalsız bir inanç aşılanıyor.
Düşünmeyi öğretmediler, farklı düşünmeyi öğretmediler, yeni fikirlere ve farklı bakış açılarına yol göstermediler. Kalıplaşmış, ezberci, düz mantıkla hareket eden bir eğitim sistemiyle öğrencilerin ufku köreltildi.
Bugün sağlıklı düşünmeyen bireyler varsa, bu sakat eğitim sisteminin yüzündendir. Bugün filozoflar, düşünürler, bilim insanları ve mucitler yetişmiyorsa, bu yozlaşmış ve bağnaz eğitimin sonucudur.
Eğitimin sonunda sokakta milyonlarca genç işsizlik yaşıyorsa, mesleksiz yaşıyorsa, boş boş geziyorsa, bu ezberci eğitimin sonucudur. Bu, kapitalist eğitimin, öğretimi ticaret aracı yaparak sömürge düzeni kurması ve ilme bilime darbe vurmasının bir sonucudur.
Öğrenciler özel yetenek ve branş alanlarında eğitilmediği için, eğitim sonunda mesleksiz, işsiz, düşüncesiz, ne yapacağını bilmeyen çaresiz bireyler olarak kalmaktalar. Düşünme öğretilmediği için yeni fikir üretemiyorlar, özel yeteneklerini kullanamıyorlar ve yeteneklerini mesleğe dönüştüremiyorlar. Bu da okumuş gençleri işsiz ve çaresiz kılmaktadır. Bu sistem gençleri yoksullaştırmakta, hayatta nasıl kalınacağını, nasıl çalışıp para kazanılacağını göstermemektedir. Bugün sokakta milyonlarca okumuş, işsiz genç varsa, bu yozlaşmış eğitim sisteminin yüzündendir.
Papağan gibi ezberci bir eğitim sisteminden, sağlıklı, ahlaklı, zeki, başarılı, üretken, yaratıcı, dünyaya ve insanlık âlemine yararlı bir nesil yetişmez. Bu tür eğitim sisteminden cehalet, bağnazlık, anarşi ve haydutluk çıkar; aklı kıt, yoksul düşünen insanlar çıkar; akılsız, düşünmeyi bilmeyen, beyinsizler çıkar.
Sağlıklı eğitim, düşünmeyi öğreten, sorgulayan, aklı çalıştıran, soran, araştıran, farklı düşünmeyi geliştiren, yetenek alanında uygulamalı eğitim veren, bilimsel ve kanıtsal, gerçek ve doğru bilgidir.
Ezber eğitimden uzak durmak elzemdir. Yetenek ve zekâ geliştirici, sorgulayıcı, yeni fikir üretici, teknik geliştirici eğitimler verilmelidir.
Öğrenciler, özel yetenek dallarına göre eğitilerek, her bireye kendi özel yetenek alanında uzman bir meslek kazandırılmalıdır. Okuyan, okumuş her gence mutlaka bir meslek kazandırılmalı ve çalışma, para kazanma ortamı hazırlanmalıdır. İşsiz tek bir genç kalmamalıdır! Hiçbir genç boşta kalmamalıdır.
Eğitim sistemi, sevgi üzerine kurulmalı; kin, nefret, kibir, düşmanlık, ırkçılık öğretmemelidir. Edep, ahlak, erdem ve nezaket kuralları ile bireyler yetiştirilmelidir.
Cahil diplomalı bir nesil yetiştirmek istemiyorsanız, ezber eğitim sistemini terk ediniz. Gençleri düşünmeyi, sorgulamayı bilen, üreten, yeni ve farklı düşünmeyi öğrenen, yaratıcı, yetenekli, aklını kullanmayı bilen bir bilgi ile donatınız. Düz mantığı terk ediniz.
Dileğim; sokakta başı boş ve bomboş gezen bir gençlik değil, kütüphanelerde elinde kitapla gezen, laboratuvarda araştırma yapan, okuyan, düşünen, sorgulayan, yeni fikirler üreten, özel yeteneklerini geliştiren ve bu yeteneklerinden meslek yaratan bir gençliktir.
Eğitim sistemi, Orta Çağ zihniyetinden çıkıp, medeni, çağdaş, daima ileriye dönük, bilim, ilim, teknik ve teknoloji düzeyine yükselmeli; ezber mantığını bırakıp, yaratıcı olmalıdır.
Yeni eğitim-öğretim yılının tüm öğrencilere ve eğitimcilere başarılar getirmesini diler, cahil diplomalı nesillerin yetiştirilmemesi umuduyla, Kur'an'ın ilahi ilk emriyle daima: "OKU, OKU, OKU......."
(9 Eylül 2019)