RAMAZAN BAYRAMI
Öğretmenlerimize, öğrencilerle Türkiye’de ve dünyada olan olayların konuşulmasını, üzerinde öğrencilerin konuşmaları sağlanmasını öneriyorum rehberliklerde. Yakın çevrede ve günlük yaşantılarımızın da konuşulması; öğrencilerin okula severek gelmeleri, bir sosyal çevre içinde bulunduklarını algılamalarının gereğiydi.
Ramazan bayramının ertesinde teftiş amacı ile bulunduğum dördüncü sınıfta öğretmen Ramazan bayramının ve orucun anlamını konuşmak için bir konu geçen açmıştı. Öğrencilere ulusal bayramları saydırdı. Dini bayramları konuşurken iki dini bayramın olduğunu belirttikten sonra, Çarşamba günü hangi bayramın kutlandığını sordu. Öğrenciler ramazan bayramı kutlandığını söyleyince, ramazanın değerini anlatmak amacı ile sordu:
-Peki ramazan bayramı nedir nerede var?
Ön sırada oturan öğrenci parmak kaldırınca söz verdi.
-Öğretmenim camide var Ramazan bayramı. Gider tekbir getiririz. Dua okuruz. O gün orucumuzu yeriz.
Öğretmen bozuntuya vermeden, ramazanın orucu tutmanın başarısını kutlamak amacı ile bayram yapıldığını açıkladı.
Öğretmenle değerlendirme yaparken, çocuğun ailedeki dini inancın ve tapınmanın şeklinin anlaşılması gerektiğini, planlamalarımızı buna göre de dayandırmamız gerektiğini konuştuk.